Please use this identifier to cite or link to this item: http://eKhSUIR.kspu.edu/handle/123456789/9045
Title: ВИЗНАЧЕННЯ СТАНУ ПЕРЦЕПТИВНО – КОГНІТИВНОГО РОЗВИТКУ У РОЗУМОВО ВІДСТАЛИХ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗА ОБ'ЄКТИВНИМИ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНИМИ КРИТЕРІЯМИ
Other Titles: DETERMINATION OF PERCEPTUAL – COGNITIVE DEVELOPMENT IN MENTALLY RETARDED YOUNGER PUPILS OF SUCH PSYHOFIOLOHICHNYMY CRITERION
Authors: Шевцова, Я. В.
Дегтяренко, Т. В.
Shevtsova, Ya. V.
Degtyarenko, T. V.
Keywords: перцептивно – когнітивні функції
розумово відсталі молодші школярі
мислення
сенсомоторна реакція
пізнавальна діяльність
психомоторика
психофізичні якості
perceptional-cognitive functions of mentally retarded younger students
thinking
sensomotorical reaction
cognitive activity
psychomotor
psychophysical quality
Issue Date: 2011
Abstract: У статті представлені результати дослідження перцептивно-когнітивного розвитку за об'єктивними психофізіологічними критеріями розумово відсталих молодших школярів спеціальної загальноосвітньої школи у порівнянні зі здоровими однолітками, учнями молодших класів загальноосвітньої школи. The article presents the results of cognitive-perceptional development objective psychophysiological criteria for mentally retarded students under a special school in comparison with healthy peers, students of junior classes of secondary school.
Description: Шевцова, Я. В. Визначення стану перцептивно-когнітивного розвитку в розумово відсталих молодших школярів за об'єктивними психофізіологічними критеріями / Т. В. Дегтяренко., Я. В. Шевцова // Наука і освіта. – 2011. – № 4. – С. 131-142.
URI: http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/9045
Appears in Collections:Медичний факультет

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
6 шевцова.pdf552.85 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.