Формування мовленнєвої особистості старшого дошкільника на основі інтегрованого підходу під час роботи в парах змінного складу
No Thumbnail Available
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
У дипломній роботі здійснено аналіз проблеми формування мовленнєвої особистості старшого дошкільника на основі інтегрованого підходу під час роботи в парах змінного складу в сучасному просторі дошкільної освіти = Thesis analyzes the problem of forming the speech personality of a senior preschooler on the basis of an integrated approach when working in pairs of variable composition in the modern space of preschool education.
Description
Шурда, Ж. І. Формування мовленнєвої особистості старшого дошкільника на основі інтегрованого підходу під час роботи в парах змінного складу = Formation of the speech personality of the senior preschooler on the basis of the integrated approach when working in pairs of variable structure : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти "магістр" / Ж. І. Шурда ; наук. керівник к.пед.н., доцентка О. Б. Полєвікова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний факультет, Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2020. – 77 с.
Keywords
мовленнєва особистість, інтегрований підхід, робота в парах змінного складу, діти старшого дошкільного віку, peech personality, integrated approach, work in pairs of variable composition, children of senior preschool age