Abstract:
Сучасна підготовка здобувачів вищої освіти за спеціальністю «Фармація, промислова фармація»
вимагає глибокого оволодіння теоретичними знаннями та практичними навичками, які є основою для
формування фахових компетентностей. Органічна хімія, як одна з фундаментальних дисциплін,
відіграє ключову роль у цьому процесі, оскільки вона забезпечує базові знання про будову, властивості,
методи синтезу та перетворення органічних сполук, що є основою створення лікарських препаратів.
Мета роботи полягала у відборі професійно орієнтованого змісту навчального матеріалу з
органічної хімії для здобувачів спеціальності «Фармація, промислова фармація».
Відбір змісту органічної хімії здійснювали шляхом аналізу змісту підручників з фармацевтичної
хімії. Основний акцент зроблено на доборі навчального матеріалу, що відповідає специфіці майбутньої
професійної діяльності студентів, а також сприяє їхній готовності до вирішення практичних завдань
у фармацевтичній сфері. Відібраними елементами інформації (перелік лікарських препаратів, окремих
представників, ідентифікаційних реакцій та способів промислового синтезу) доповнена програма з
органічної хімії для здобувачів спеціальності «Фармація, промислова фармація». Це дозволило
посилити професійну спрямованість вивчення органічної хімії, розвинути позитивну мотивацію
здобувачів вищої освіти до засвоєння навчального матеріалу з дисципліни «Органічна та біологічна
хімія», сформувати необхідні компетентності у майбутніх фармацевтів.
Запропонований підхід до відбору професійно орієнтованого змісту органічної хімії для
здобувачів спеціальності «Фармація, промислова фармація» є важливим кроком у забезпеченні якісної
підготовки майбутніх фахівців.
Description:
Решнова, С. Ф. Відбір професійно орієнтованого змісту органічної хімії для здобувачів спеціальності «Фармація, промислова фармація» / С. Ф. Решнова // Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Теорія та методика навчання природничих наук. - Вінниця : ВДПУ, 2024. - № 6. - С. 103-115.