Abstract:
Теоретична частина кваліфікаційної роботи присвячена аналізу теоретико-методологічних засад дослідження проявів агресивної поведінки у підлітковому та юнацькому віці. У практичній частині викладені результати психологічного аналізу проявів агресивної поведінки підлітків та юнаків. Емпірично досліджено особливості функціювання психоемоційного стану (агресивність, тривожність, фрустрація, ригідність) та міру схильності до неадекватної поведінки підлітків та юнаків. Розбіжності у прояві агресивності у підлітковому та юнацькому віці перевірялися на рівень значущості за допомогою φ – критерія Фішера та t-критерія Ст’юдента.
The theoretical part of the qualification work is devoted to the analysis of theoretical and methodological principles of the research of manifestations of aggressive behavior in adolescence and adults.The practical part presents the results of psychological analysis of the manifestations of aggressive behavior of adolescents and young people. The peculiarities of the functioning of the psycho-emotional state (aggression, anxiety, frustration, rigidity) and the degree of tendency to inappropriate behavior of adolescents and young people have been empirically studied. Differences in aggression in adolescence and adolescence were tested for significance using the φ-Fisher’s test and the Student's t-test.
Description:
Гнатко, І. О. Особливості проявів агресивної поведінки підлітків та осіб юнацького віку = Features of teenagers and adolescents aggressive behavior mansfestion : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / І. О. Гнатко; наук. керівник к.психол.н. І. Р. Крупник ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Соціально психологічний ф-т, Кафедра загальної та соціальної психології. – Херсон : ХДУ, 2019. – 48 с.