КАР'ЄРНІ БАР'ЄРИ ТА ЇХ ВПЛИВ НА РОЗВИТОК ОСОБИСТОСТІ ПРОФЕСІОНАЛА

Abstract

Метою даної роботи є здійснення теоретико-емпіричного аналізу впливу кар'єрних бар'єрів на розвиток особистості професіонала. Для досягнення поставленої мети в ході нашої роботи було проведено емпіричне дослідження з виявлення впливу кар'єрних бар'єрів на ціннісні орієнтації досліджуваних при виборі майбутньої професії. Дана робота складається з трьох розділів. Перший і другий розділ містять результати теоретичного дослідження і узагальнення, раніше дослідженого матеріалу, інших науковців. У третьому розділі наведено результати емпіричного дослідження вибірки досліджуваних (40 осіб, серед них 20 жіночої статі і 20 чоловічої). На підставі проведеного емпіричного дослідження через процедуру кореляційного аналізу виявлено що наявність певних бар'єрів може впливати на вибір людиною свого подальшого кар'єрного шляху і на подальший розвиток особистості. Матеріалом для досліджування став синтез опитувальників, методик і шкали, завдяки яким стало можливим перевірити гіпотезу впливу психологічних бар'єрів на розвиток особистості професіонала. The purpose of this work is to carry out a theoretical and empirical analysis of the impact of career barriers on the development of the professional's personality. To achieve this goal in the course of our work was an empirical study to identify the impact of career barriers on the value orientations of the subjects when choosing a future profession. This work consists of three sections. The first and second sections contain the results of theoretical research and generalization of previously studied material by other scientists. The third section presents the results of an empirical study of the sample (40 people, including 20 females and 20 males). Based on an empirical study through the procedure of correlation analysis, it was found that the presence of certain barriers can affect a person's choice of his further career path and the further development of personality. The material for the study was a synthesis of questionnaires, methods and scales, which made it possible to test the hypothesis of the impact of psychological barriers on the development of the professional's personality.