Abstract:
Гендерні дослідження відіграють значну роль у різноманітних галузях гуманітарного знання. Їх стрімкий розвиток відображає ті трансформаційні процеси, що відбуваються в сучасній науці й освіті, які зміщують акцент з абстрактного розуміння людини (як поза статевої істоти) до ставлення до неї як цінності, будь то представник чоловічої чи то жіночої статі. У роботі використані результати досліджень вітчизняних і закордонних вчених які працюють у напрямку особливостей феномену фемінізму. У теоретичній частині розкрито психологічні особливості феномену. У роботі представлене емпіричне дослідження. Психодіагностичні методи відповідають меті і завданням дослідження. Отримані результати інтерпретувались за допомогою кількісного та якісного аналізу даних. Результати дослідження оброблені якісно і кількісно, представлені в таблицях та рисунках.
Gender studies play a significant role in various fields of humanities. Their rapid development reflects the transformational processes taking place in modern science and education, which shift the emphasis from an abstract understanding of man (as a non-sexual being) to the attitude to it as a value, whether male or female. The results of researches of domestic and foreign scientists working in the direction of features of the phenomenon of feminism are used in the work. The theoretical part reveals the psychological features of the phenomenon. The paper presents an empirical study. Psychodiagnostic methods meet the purpose and objectives of the study. The obtained results were interpreted using quantitative and qualitative data analysis. The results of the study are processed qualitatively and quantitatively, presented in tables and figures.
Description:
Теленга, І. О. Фемінізм як життєва позиція особистості і прагнення до самоактуалізації = Feminism as the vital position of the individual and the desire for self-actualization : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / І. О.Теленга ; наук. керівник к.психол.н., доцент С. І. Бабатіна ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Соціально-психологічний ф-т, Кафедра загальної та соціальної психології. – Херсон : ХДУ, 2020. – 42 с.