ВИХОВАННЯ ДРУЖНІХ СТОСУНКІВ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В ПОЗАУРОЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню виховання дружніх стосунків молодших школярів в позаурочній діяльності. В ході дослідження було виявлено особливості розвитку і формування дружніх стосунків молодших школярів, а також форми організації виховної роботи в позаурочній діяльності. Була проведена діагностика рівня сформованості дружніх стосунків учнів початкової школи. Розкрито педагогічні умови оптимізації створення дружніх відносин і рекомендації вчителю щодо створення таких умов в позаурочній діяльності. Qualification work is devoted to the study of the education of friendly relations of junior schoolchildren in extracurricular activities. In the course of the research the peculiarities of the development and formation of friendly relations of junior schoolchildren, as well as the forms of organization of educational work in extracurricular activities were revealed. The level of friendly relations of primary school students was diagnosed. The pedagogical conditions for optimizing the creation of friendly relations and the teacher's recommendations for creating such conditions in extracurricular activities are revealed.