DSpace Repository

Формування професійної компетенції майбутнього вчителя технологій у процесі організації профільного навчання в закладі загальної середньої освіти

Show simple item record

dc.contributor.author Самсонова, Я. О.
dc.date.accessioned 2021-01-05T11:49:41Z
dc.date.available 2021-01-05T11:49:41Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/12790
dc.description Самсонова, Я. О. Формування професійної компетенції майбутнього вчителя технологій у процесі організації профільного навчання в закладі загальної середньої освіти = Formation of professional competence of a future technology teacher in the process of organizing specialized training in the general secondary education institution= кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / Я. О. Самсонова ; наук. керівник к.п.н. доц. Л. М. Шпак ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т бізнесу і права, Кафедра фінансів, обліку та підприємництва. – Херсон : ХДУ, 2020. – 74 с. uk_UA
dc.description.abstract Сучасні тенденції, які орієнтують суспільство на забезпечення постіндустріального прориву України в світові лідери по випуску спеціалістів вищої категорії, вимагають від системи професійної освіти якісної підготовки кадрів. Актуальність постановки проблеми формування практичних компетенцій вчителів під час освітнього процесу на заняттях з технології в закладах загальної середньої освіти конкретизується тим, що українська освіта, визначаючи профільне навчання одним з пріоритетних напрямків модернізації сучасної освіти, передбачає необхідність формування ключових компетенцій, а також уточнення визначення мети, оновлення змісту, організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти. Current trends that orient society towards ensuring Ukrainian post-industrial breakthrough in to the world leaders in the output of higher category specialists require qualitative personnel training from the vocational education system. The relevance of the problem of the formation of teacher’s practical competencies during the educational process in the classroom on technology in a general secondary education institutions specifies in fact that Ukrainian education system implies the need for the formation of the core competencies and also refirement of defining the objectives, updating the content, organizing the educational process in the general secondary education institutions by defining profile education as one of the priority are as of modernization of contemporary education. uk_UA
dc.subject професійна компетентність uk_UA
dc.subject профільна освіта uk_UA
dc.subject проєктно-технологічна компетентність uk_UA
dc.subject освітній процес uk_UA
dc.subject вчитель технологій uk_UA
dc.subject Professional competence uk_UA
dc.subject profile education uk_UA
dc.subject project and technological competence uk_UA
dc.subject educational process uk_UA
dc.subject technology teacher uk_UA
dc.title Формування професійної компетенції майбутнього вчителя технологій у процесі організації профільного навчання в закладі загальної середньої освіти uk_UA
dc.title.alternative Formation of professional competence of a future technology teacher in the process of organizing specialized training in the general secondary education institution uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account