ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВИХ УМІНЬ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ РЕЧЕННЯ І ТЕКСТУ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Abstract

У роботі за допомогою педагогічного експерименту досліджувались сучасні ефективні форми та методи роботи для формування комунікативно-мовленнєвих умінь під час вивчення речення і тексту в початковій освіті. Перший розділ дослідження присвячено теоретичним основам формування комунікативно-мовленнєвих умінь під час вивчення речення і тексту в початковій школі. Другий розділ розкриває ефективні методи роботи під час вивчення речення і тексту в початковій школі для розвитку комунікативно-мовленнєвих умінь. Modern effective forms and methods of work for formation of communicative and speech skills during the studying of the sentence and text in primary school were studied in this work using a pedagogical experiment. The first section of the study is devoted to the theoretical foundations of the formation of communicative and speech skills during the studying of the sentence and text in primary school. The second section reveals effective methods of work when studying sentences and text in primary school for the development of communicative and speech skills.