ІННОВАЦІЙНІ ОСВІТНІ ПІДХОДИ ДО ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ З ТЕМИ «ЕЛЕКТРОННЕ ОБЛАДНАННЯ СІЛЬСЬКОГОСПОДАРСЬКОЇ ТЕХНІКИ» У ЗАКЛАДАХ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ

Abstract

Модульно-компетентнісна концепція в професійно-технічних закладах освіти має інтегрований підхід до модульної побудови змісту підготовки кваліфікованого фахівця. У Державних стандартах до підготовки професійної кваліфікації визначається три групи компетентностей: загальнопрофесійні, ключові та професійні. Тема «Електронне обладнання сільськогосподарської техніки» є актуальною й необхідною, враховуючи фактори підвищення рівню та розвитку галузі виробників техніки та того, що Херсонщина – регіон з добре розвиненим сільськогосподарським виробництвом й відповідно застосування інноваційних підходів розвитку аграрного сектору на Херсонщині - шлях до досягнення Європейського стандарту. Розроблено зміст та методика виконання лабораторних робіт за умови впровадження в освітній процес інноваційних підходів, що сприятиме формуванню професійних компетентностей майбутніх робітничих спеціальностей. Modular-competence concept in vocational education institutions has an integrated approach to the modular construction of the content of training a qualified specialist. The State standards for the preparation of professional qualifications take into account three groups of competencies: general, key and professional. The topic «Electronic equipment of agricultural machinery» is relevant and necessary, taking into account the factors of increasing the level of development of the industry manufacturers of the fact that Kherson - a region with well-developed agricultural production and, accordingly, applications. Methods and techniques of analysis of laboratory robots for skills of injection into the educational process of innovative approaches, to promote the formation of professional competencies of future working specialties.