МЕТОДИКА ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ДО ФОРМУВАННЯ ПРОСТОРОВОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ ЗАКЛАДІВ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ

Abstract

Робота присвячена дидактичній проблемі - вивченню підготовки майбутніх фахівців професійної освіти до формування просторового мислення учнів; в роботі розглядаються питання психолого-фізіологічних основ просторового мислення, його структура і зміст, а також дидактичні умови його ефективного формування у студентів; представлена теоретична розробка й практична реалізація шляхів підвищення ефективності підготовки майбутніх фахівців професійної освіти до формування просторового мислення учнів; виявлено особливості формування просторового мислення студентів в процесі навчання на графічній основі; розроблено дидактичний проєкт заняття з теми «Послідовність побудови виглядів» The work is devoted to the didactic problem - the study of training future professionals in vocational education to form the spatial thinking of students; the issues of psychological and physiological bases of spatial thinking, its structure and content, as well as didactic conditions of its effective formation in students are considered in the work; the theoretical development and practical realization of ways of increase of efficiency of preparation of future experts of professional education for formation of spatial thinking of pupils is presented; the peculiarities of the formation of students' spatial thinking in the process of learning on a graphic basis are revealed; developed a didactic project of the lesson on the topic «Sequence of construction of views».