ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ РІЗНИХ ФОРМ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

Abstract

У роботі за допомогою педагогічного експерименту досліджувалось питання особливості використання різних форм виховної роботи в початковій школі, проаналізовано основні теоретичні засади виховання молодших школярів та інноваційні форми виховної роботи в контексті Нової української школи. Перший розділ дослідження присвячено теоретичним засадам виховання молодших школярів. Другий розділ висвітлює інноваційні форми виховної роботи в контексті Нової української школи. У висновках узагальнено основну місію школи, досліджено сучасні умови культивізації нової філософії виховання соціально-педагогічної підтримки особистості, виокремлено педагогічно-доцільні форми і методи виховання з урахування вікових особливостей молодших школярів. In the work with the help of pedagogical experiment the question of peculiarities of using different forms of educational work in primary school was investigated, the basic theoretical principles of education of junior schoolchildren and innovative forms of educational work in the context of the New Ukrainian school were analyzed. The first section of the study is devoted to the theoretical foundations of the education of primary school children. The second section highlights innovative forms of educational work in the context of the New Ukrainian School. The conclusions summarize the main mission of the school, explore the current conditions for the cultivation of a new philosophy of education of socio-pedagogical support of the individual, identify pedagogically appropriate forms and methods of education taking into account the age characteristics of younger students.