Abstract:
У роботі проаналізовано гендерний підхід до освітньої діяльності, визначено його принципи і форми реалізації в початковій школі; узагальнено особливості інтелектуального розвитку молодших школярів за гендерними відмінностями; визначено поняття та компоненти гендерної культури молодших школярів; діагностовано рівень гендерної культури молодших школярів; обґрунтовано педагогічні умови формування гендерної культури молодших школярів в освітньому процесі. The paper analyzes the gender approach to educational activities, defines its principles and forms of implementation in primary schools; summarizes the features of intellectual development of younger schoolchildren by gender differences; defines the concept and components of gender culture of younger schoolchildren; diagnoses the level of gender culture of younger schoolchildren; substantiates pedagogical conditions for the formation of gender culture of younger schoolchildren in the educational process.
Description:
Пілецька, І. С. Педагогічні умови формування гендерної культури молодших школярів в освітній діяльності початкової школи = Pedagogical conditions of the formation of the gender culture of the young pupils in the educational activity of primary school: кваліфікаційна робота (проект) на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / І. С. Пілецька ; наук. керівник, к. пед. н., доц. Т.О. Вінник ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра педагогіки і психології дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2021. – 70 с.
