ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПОЗАКЛАСНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

Abstract

У роботі досліджувалася тема формування комунікативної компетентності у молодших школярів з однолітками в позакласній роботі. Проаналізували основні форми і способи розвитку комунікативної компетентності. В першому розділі розглянуто теоретичні аспекти особливості спілкування у молодших школярів з однолітками. У другому розділі досліджено стан сформованості культури спілкування. А також розглянуто форми і способи роботи позакласної роботи спрямованої но формування комунікативної компетентності. У висновках підведенні підсумки до виконаних завдань, та розроблені методичні рекомендації щодо роботи вчителя у позаурочний час з школярами. The topic of formation of communicative competence in junior schoolchildren with peers in extracurricular activities was investigated in the work. The main forms and methods of development of communicative competence were analyzed. The first section considers the theoretical aspects of the peculiarities of communication between younger students and peers. The second section examines the state of formation of communication culture. Also, the forms and methods of extracurricular activities aimed at the formation of communicative competence are considered. The conclusions summarize the completed tasks, and developed guidelines for the work of teachers in extracurricular activities with students.