ВІРТУАЛЬНИЙ ФІЗИЧНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ НА УРОКАХ ФІЗИКИ

Abstract

Зараз у сучасному світі важливість фізичних експериментів збільшується, адже завдяки сучасному технічному прогресу процес викладання фізики потребує постійного серйозного коригування та вдосконалення. Процес адаптування до сучасних технологій особливо важливий в галузях освітньої інформації, так як підвищуються вимоги до підготовки студентів, та виникає необхідність частого оновлення методичних матеріалів та процедур освіти. Програмне забезпечення для застосування віртуальних лабораторних робіт ще не знайшло реального застосування у навчанні фізики у школах. Infectious in the day-to-day world is the importance of physical experiments to improve, even to the current technical progress of the physics process, the need for continuous, serious correction and thoroughness. The process of adapting to modern technologies is especially important in the halls of educational information, since it is necessary to update the methodological materials and procedures of education. The program for storing virtual laboratory robots has not yet known the real storing of physics in schools.