ВПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ STEM-ОCВІТИ У НАВЧАННІ ГЕОГРАФІЇ В УМОВАХ СІЛЬСЬКОЇ ШКОЛИ

Abstract

Нагальна потреба в здійсненні змін у системі загальної середньої освіти пов’язана з глибокими трансформаціями, які відбуваються у суспільстві. Змінюються вимоги до рівня знань, практичних вмінь, навичок та кваліфікації. Поява нових напрямків та видів діяльності потребуватимуть висококваліфікованих фахівців в ІТ – технологіях, програмуванні, спеціалістів в галузі високих технологій. Нові професії будуть пов’язані з високотехнологічним виробництвом із застосуванням нано – та біо – технологій. Такі зміни вимагають якісної підготовки всебічно розвиненої особистості. Значну роль у формуванні усіх необхідних, інноваційних, конкурентоспроможних якостей відіграє заклад загальної середньої освіти, який активно впроваджує і застосовує новітні технології, напрямки та підходи до навчання молодого покоління. Тому найперспективнішим з напрямків компетентнісного підходу є сучасна система «STEM – освіти» яка сприяє впровадженню інтегрованого підходу до навчання учнів, а також беззаперечно сприяє всебічному розвитку сучасної особистості та її логічного мислення, технічної грамотності та сприятиме кращій особистісній соціалізації відповідно до новітніх концепцій стратегічного розвитку провідних країн світу. Theurgentneedforchangeinthesystemofgeneralsecondaryeducationencompassestheprofoundtransformationsthathavetakenplaceinsociety. Requirementsforthelevelofknowledge, practicalcontent, navigationandqualificationsarechanging. Theemergenceofnewareasandareasofactivityrequirehighlyqualifiedspecialistsin IT - technology, programming, specialistsinthefieldofhightechnology. Newprofessionsincludehigh - techproductionwiththeuseofnano - andbio - technologies. Such changes require quality training of a fully developed personality. A significant role in the formation of all necessary, innovative, competitive qualities is played by the institution of general secondary education, which actively implements and applies the latest technologies, directions and approaches to teaching the younger generation. Therefore, the most promising of the competency approach is a modern system "STEM - education" which promotes an integrated approach to student learning, as well as undoubtedly contributes to the comprehensive development of modern personality and its logical thinking, technical literacy and promotes better personal socialization in accordance with the latest concepts of strategic development. countries of the world.