ДОСЛІДЖЕННЯ ШВИДКІСНО-СИЛОВОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ ПІДЛІТКІВ З РІЗНИМ РІВНЕМ ФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена вивченню швидкісно–силової підготовленості підлітків з різним рівнем фізичного розвитку. Виявлено приріст у показниках за всіма тестами, які характеризували рівень розвитку швидкісно-силових якостей. У хлопців та дівчат, яким був властивий гармонійний фізичний розвиток зростання показників спостерігалися в межах 1,0-2,2%, тоді як у групах хлопців та дівчат, яким був властивий дисгармонійний фізичний розвиток прирости у показниках становили 2,7-6,7%. Відносно вищі показники приросту розвитку швидкісно-силових якостей в учнів, яким характерний дисгармонійний фізичний розвиток є результатом не тільки природного розвитку швидкісно-силових якостей, що характерно й учням з гармонійним фізичним розвитком, але й достатнім впливом запропонованої нами методики для розвитку цих якостей. Qualification work is devoted to the study of speed and strength training of adolescents with different levels of physical development. An increase in the indicators of all tests, which characterized the level of development of speed and power qualities, was revealed. In boys and girls who were characterized by harmonious physical development, the growth rates were observed in the range of 1.0-2.2%, while in the groups of boys and girls who were characterized by disharmonious physical development, the growth rates were 2.7-6.7 %. Relatively higher growth rates of speed and strength qualities in students, which are characterized by disharmonious physical development is the result not only of natural development of speed and strength qualities, which is characteristic of students with harmonious physical development, but also sufficient influence of our proposed method for development of these qualities.