ПРЕЗЕНТАЦІЯ УЧАСНИКІВ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В ПАРЕМІОЛОГІЧНОМУ КОРПУСІ УКРАЇНСЬКОЇ, РОСІЙСЬКОЇ ТА НІМЕЦЬКОЇ МОВ

Палиця, Г.

dc.contributor.author	Палиця, Г.
dc.date.accessioned	2016-04-11T09:42:47Z
dc.date.available	2016-04-11T09:42:47Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/1760
dc.description.abstract	У статті проаналізовано фрагмент паремійної мовної картини світу: простежено особливості моделювання "педагогічних" паремій української, російської та німецької мов з огляду на специфіку вербалізації концептів "учасник навчального процесу","учасник виховного процесу" в мовній свідомості представників відповідних етносів.	uk_UA
dc.description.abstract	The article focuses on the analysis of paremia language world image fragment: the peculiarities of modelling "pedagogical" paremia have been traced in Ukrainian Russian & German from the point of peculiarities of the concepts "a participant of a teaching process","a participant of a educational process" verbalization in the language consciousness of different ethnic groups;
dc.description.sponsorship	Палиця,Г. ПРЕЗЕНТАЦІЯ УЧАСНИКІВ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В ПАРЕМІОЛОГІЧНОМУ КОРПУСІ УКРАЇНСЬКОЇ, РОСІЙСЬКОЇ ТА НІМЕЦЬКОЇ МОВ /Г. Палиця//Лінгвістика.-2015.- Вип.19.- С.167-173	uk_UA
dc.subject	паремійна мовна картина світу	uk_UA
dc.subject	"педагогічна паремія"	uk_UA
dc.subject	"учасник виховного процесу"	uk_UA
dc.subject	"учасник навчального процесу"	uk_UA
dc.subject	вербалізація	uk_UA
dc.subject	концепт	uk_UA
dc.subject	paremia language world image	uk_UA
dc.subject	"pedagogical" paremia	uk_UA
dc.subject	"a participant of a teaching process","a participant of a educational process".	uk_UA
dc.subject	verbalization	uk_UA
dc.subject	concept	uk_UA
dc.title	ПРЕЗЕНТАЦІЯ УЧАСНИКІВ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ В ПАРЕМІОЛОГІЧНОМУ КОРПУСІ УКРАЇНСЬКОЇ, РОСІЙСЬКОЇ ТА НІМЕЦЬКОЇ МОВ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA