МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ З УЧНЯМИ 8-ИХ КЛАСІВ МЕТОДАМИ БІОДИЗАЙНУ

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню теоретичних і практичних аспектів особливостей застосування біоніки в сучасному дизайні уточнено поняття дизайну його історичний шлях розвитку, сучасні наукові принципи дизайну, основніх направленнь сучасного дизайну у тому числі й Українського та його влив на удосконалення усіх сфер життєдіяльності людини. У дослідженні авторка наголошує на важливості біоніки, яка втілює поєднання та можливості різних наук біології, інженерних наук, кібернетики що вплинуло на основні напрямки біодизайну, а саме архітекторно-будівельний, нейробіоніка, промисловий дизайн. Акцентується увага на покращенні творчіх проєктів на заняттях трудового навчання із застосуванням методів біодизайну, учнів необхідно навчити передавати образність та асоціативність майбутніх дизайн-об’єктів з урахування обраного творчого джерела біоніки. The qualification work is devoted to the study of theoretical and practical aspects of the application of bionics in modern design, the concept of design, its historical path of development, modern scientific principles of design, the main directions of modern design, including Ukrainian design, and its influence on the improvement of all spheres of human life have been clarified. In the study, the author emphasizes the importance of bionics, which embodies the combination and capabilities of various biological sciences, engineering sciences, cybernetics, which influenced the main directions of biodesign, namely architectural and construction, neurobionics, industrial design. Emphasis is placed on improving creative projects in on-the-job training classes using biodesign methods, students must be taught to convey imagery and associativeness of future design objects taking into account the chosen creative source of bionics.