У статті пропонується опис трьох етапів відтворення непрямої комунікації як діалогу між різними культурами, між автором оригінального тексту та автором тексту перекладу англійської байки XVIII століття. Робиться спроба ...

Стаття розглядає такий важливий аспект навчання іноземній мові як полілогічне мовлення. Робиться спроба довести перевагу полі логічної форми спілкування у порівнянні з діалогічною. Наводяться прийоми навчання учнів груповому ...

Стаття розглядає проблеми навчання другій іноземній (німецькій) мові на основі першої іноземної (англійської), а саме причини виникнення помилок при навчанні другій іноземній мові. Залежно від організації та структури навчання ...

Стаття висвітлює основні положення нової німецької орфографії, яка була впроваджена в 1998 році та була офіційно прийнята 1 серпня 2005 року. Мета реформи – спрощення правопису та зменшення кількості виключень. Дана ...

У статті розглядається роль автентичного тексту у формуванні дискурсивної компетенції студентів мовних спеціальностей, описано систему вправ, що використовується у роботі з автентичними текстами. В статье ...

В статті висвітлюються основні принципи навчання іншомовної дискурсивної компетенції студентів мовних спеціальностей. Виокремленні на основі загальних дидактичних принципів навчання іноземної мови, вони зможуть забезпечити ...

У статті пропонується класифікація текстів англомовних байок за ключовими смисловими ознаками, що були виявлені при дослідженні онтологічних й гносеологічних властивостей тексту байки. Типологію текстів англомовних байок ...

В статті подано опис лінгвокогнітивних механізмів формування гротескного образу людини в текстах англомовних байок. Концептуальна система комічного англомовної байки доби Реалізму представлена концептуальним полем ЛЮДИНА ...