ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ЯК ВАЖЛИВИЙ АСПЕКТ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ-ПЕДАГОГІВ В УМОВАХ ВІЙСЬКОВОГО СТАНУ

Левітан, Є. С.

dc.contributor.author	Левітан, Є. С.
dc.date.accessioned	2023-12-14T07:24:33Z
dc.date.available	2023-12-14T07:24:33Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/18674
dc.description	Левітан Є. С. Педагогічна практика як важливий аспект підготовки фахівців-педагогів в умовах військового стану / Є. С. Левітан // Магістерські студії. Альманах / ред. кол. : Д. С. Мальчикова, Т. С. Корнішева. – Херсон ; Івано-Франківськ : ХДУ, 2023. – Вип. 23. – С. 230-236.	uk_UA
dc.description.abstract	У статті аналізується реалізація підготовки майбутніх педагогів в умовах військового стану. Процес підготовки вчителів є тривалим процесом, який включає себе як теоретичне навантаження, так і надання можливості проявити себе здобувачам під час педагогічної практики в умовах військового стану. The article discusses the implementation of the preparation of future teachers in military conditions. The process of teacher training is a lengthy process that includes both theoretical training and the opportunity to demonstrate themselves to trainees during pedagogical practice in military conditions.	uk_UA
dc.subject	педагог	uk_UA
dc.subject	педагогічна практика	uk_UA
dc.subject	освіта	uk_UA
dc.subject	військовий стан	uk_UA
dc.subject	teacher	uk_UA
dc.subject	practice	uk_UA
dc.subject	education	uk_UA
dc.subject	military state	uk_UA
dc.title	ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ЯК ВАЖЛИВИЙ АСПЕКТ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ-ПЕДАГОГІВ В УМОВАХ ВІЙСЬКОВОГО СТАНУ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA