Abstract:
Робота присвячена дослідженню ефективних
методів моделювання на уроках біології в гімназії. Визначено особливість моделювання в
порівнянні з наочністю. Означено дефініції «модель» і «моделювання» у навчанні учнів. Окреслено дидактична доцільність моделі у навчанні. З’ясована динаміка дидактичних
функцій моделі у навчанні. Доведена поліфункціональність моделей у навчанні біології. Визначено та обґрунтовано види моделей як результату реалізації методу моделювання на
уроках біології гімназії, що спрямовані на формування компетентностей учнів, підвищення їх активності на уроці, посилення пізнавального інтересу до вивчення біології
та підвищення розуміння знань.
Description:
Стародубець, О. С. Моделювання як метод навчання біології у гімназіях = Modeling as a
method of teaching biology in gymnasiums : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня
вищої освіти «магістр» / О. С. Стародубець ; науковий керівник к.п.н., доцентка І. І. Карташова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф.-т біології, географії та екології, Кафедра ботаніки. Херсон : ХДУ, 2023. – 60 с.
