dc.contributor.author |
Коршун, Ю. К. |
|
dc.date.accessioned |
2024-02-06T20:25:55Z |
|
dc.date.available |
2024-02-06T20:25:55Z |
|
dc.date.issued |
2023 |
|
dc.identifier.uri |
http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/19232 |
|
dc.description |
Коршун, Ю. К. Роль алгебраїчного апарату у розвивальних іграх = The role of the algebraic apparatus in developmental games: кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / Ю. К. Коршун; наук. керівник доктор ф.-м.н, професор О. Г. Савченко; Міністерство освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, Ф-т комп’ютерних наук, фізики та математики, Кафедра алгебри, геометрії та математичного аналізу. – Херсон : ХДУ, 2023. – 46 с. |
uk_UA |
dc.description.abstract |
У кваліфікаційній роботі висвітлено роль використання алгебраїчного апарату в розвивальних іграх та аналізується ефективність застосування технології ігор з алгебраїчною методологією у шкільній програмі старшої школи. Проведено аналіз відповідної психолого-педагогічної та науково-методичної літератури. / The article highlights the role of the use of algebraic apparatus in educational games and analyzes the effectiveness of the application of the technology of games with algebraic methodology in the school curriculum of high school. The analysis of the relevant psychological-pedagogical and scientific-methodical literature is carried out. |
uk_UA |
dc.subject |
алгебраїчний апарат |
uk_UA |
dc.subject |
розвиваючі ігри |
uk_UA |
dc.subject |
алгебраїчні методи |
uk_UA |
dc.subject |
методології |
uk_UA |
dc.subject |
старша школа |
uk_UA |
dc.subject |
методичні особливості |
uk_UA |
dc.subject |
algebraic apparatus |
uk_UA |
dc.subject |
educational games |
uk_UA |
dc.subject |
algebraic methods |
uk_UA |
dc.subject |
methodologies |
uk_UA |
dc.subject |
high school |
uk_UA |
dc.subject |
methodological features |
uk_UA |
dc.title |
РОЛЬ АЛГЕБРАЇЧНОГО АПАРАТУ У РОЗВИВАЛЬНИХ ІГРАХ |
uk_UA |
dc.title.alternative |
THE ROLE OF THE ALGEBRAIC APPARATUS IN DEVELOPMENTAL GAMES |
uk_UA |
dc.type |
Other |
uk_UA |