РОЗРОБЛЕННЯ СЕРВІСУ КОНТРОЛЮ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ В СИСТЕМІ KSU24

Abstract

Ця робота присвячена розробці інтерфейсу модуля для web-додатку KSU24, який є інструментом для здійснення контролю практичної підготовки студентів. На сьогоднішній день існують різноманітні веб-додатки для проведення тестувань та опитувань, проте більшість з них обмежені у можливостях інтеграції з іншими системами. Це створює значні перешкоди для уніфікації та оптимізації процесів контролю в освітньому середовищі. У такому контексті розробка інтерфейсу модуля для web-додатку KSU24 є актуальною та перспективною. Метою даної кваліфікаційної роботи є розробка ефективного інтерфейсу, який дозволить здійснювати контроль практичної підготовки студентів через систему KSU24. Для досягнення цієї мети необхідно ретельно вивчити нормативні докумети та сучасні підходи до дизайну інтерфейсів. Ретельний аналіз цих аспектів дозволить розробити інтерфейс, який буде зручним у використанні, сприятиме покращенню ефективності контролю практичної підготовки та підвищенню задоволення всіх учасників освітнього процесу. / This work is devoted to the development of the module interface for the KSU24 web application, which is a tool for monitoring students' practical training. Today, there are various web applications for conducting tests and surveys, but most of them are limited in their ability to integrate with other systems. This creates significant obstacles for the unification and optimization of control processes in the educational environment. In this context, the development of the module interface for the KSU24 web application is relevant and promising. The purpose of this qualification work is to develop an effective interface that will allow monitoring the practical training of students through the KSU24 system. To achieve this goal, it is necessary to carefully study regulatory documents and modern approaches to interface design. A careful analysis of these aspects will make it possible to develop an interface that will be convenient to use, will help improve the effectiveness of monitoring practical training and increase the satisfaction of all participants in the educational process.