Abstract:
Цифровізація освіти стала необхідною в сучасних умовах. Використання віртуальної та доповненої реальності в навчанні, особливо в навчанні інформатики в загальноосвітніх школах, стає все більш важливим. Ці винахідливі інструменти підвищують зацікавленість учнів, покращують їхнє розуміння складних ідей і розвивають навички синтезу. Віртуальна реальність забезпечує наочність, повноту інформації та можливість взаємодії, що сприяє успішному навчанню та розвитку учнів. У цій роботі проведено аналіз теоретичного матеріалу щодо можливостей використання цих технологій у навчанні та запропоновано ідеї щодо того, як їх можна використовувати в навчанні. / Digitization of education has become necessary in modern conditions. The use of virtual and augmented reality in education, especially in computer science education in secondary schools, is becoming more and more important. These inventive tools engage students, improve their understanding of complex ideas, and develop synthesis skills. Virtual reality provides visibility, completeness of information and the possibility of interaction, which contributes to successful learning and development of students. This paper analyzes the theoretical material on the possibilities of using these technologies in education and offers ideas on how they can be used in education.
Description:
Мельник, Д. О. Технологія віртуальної реальності та її використання при викладанні шкільного курсу інформатики = Virtual reality technology and its use in the process of teaching a school course in computer science: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / Д. О. Мельник ; наук. керівник к.т. н., доцент кафедри комп’ютерних наук та програмної інженерії Л. С. Шишко ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, ф-т комп’ютерних наук, фізики та математики, кафедра комп’ютерних наук та програмної інженерії. – Херсон : ХДУ, 2024. – 37 с.