DSpace Repository

МЕДІАГРАМОТНІСТЬ ЯК СТРАТЕГІЯ ПОДОЛАННЯ КРИЗИ ВІЙНИ ТА ФОРМУВАННЯ ПСИХІЧНОЇ СТІЙКОСТІ

Show simple item record

dc.contributor.author Закревська, О. Б.
dc.date.accessioned 2025-01-08T13:43:48Z
dc.date.available 2025-01-08T13:43:48Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.uri https://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/20520
dc.description Закревська, О. Б. Медіаграмотність як стратегія подолання кризи війни та формування психічної стійкості = Media literacy as a strategy for overcoming the war crisis and building mental resilience : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / О. Б. Закревська ; наук. керівник канд. психол. н., доцент Н. І. Тавровецька ; М-во освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Факультет психології, історії та соціології; Кафедра психології. - Івано-Франківськ : ХДУ, 2024. - 49 с. en_US
dc.description.abstract Робота присвячена впливу медіаграмотності на здатність особистості до подолання кризи війни та формування психічної стійкості. Вивчено й узагальнено підходи до визначення поняття «медіаграмотність», з’ясовано особливості її формування та розвитку, описано потенціал медіаграмотності як ключового чинника збереження ментального здоров’я під час війни. Проведено емпіричне дослідження щодо впливу рівня медіаграмотності особистості на її здатність до подолання кризи війни та формування психічної стійкості, проаналізовано його результати. Встановлено, що чим вищий рівень медіаграмотності, тим більшою є резильєнтність особистості. Зокрема, учасники дослідження після навчання з цифрової грамотності стали менш тривожними та агресивними, більше задоволені життям, відзначили загальне зростання рівня стресостійкості, продемонстрували позитивні зміни у ставленні до невизначеності, а також у виборі конструктивних копінг-стратегій. The work is devoted to the impact of media literacy on the ability of an individual to overcome the crisis of war and build mental resilience. Approaches to defining the concept of “media literacy” are studied and generalized, the peculiarities of its formation and development are clarified, and the potential of media literacy as a key factor in maintaining mental health during war is described. An empirical study was conducted on the impact of the level of media literacy of an individual on his or her ability to overcome the crisis of war and form mental resilience, and its results were analyzed. It is established that the higher the level of media literacy, the greater the resilience of the individual. In particular, the study participants became less anxious and aggressive, more satisfied with life, noted an overall increase in stress resistance, demonstrated positive changes in their attitude to uncertainty, and in the choice of constructive coping strategies after digital literacy training. en_US
dc.subject медіаграмотність en_US
dc.subject психічна стійкість en_US
dc.subject інформаційне суспільство en_US
dc.subject гібридна війна en_US
dc.subject ментальне здоров’я en_US
dc.subject media literacy en_US
dc.subject mental resilience en_US
dc.subject information society en_US
dc.subject hybrid war en_US
dc.subject mental health en_US
dc.title МЕДІАГРАМОТНІСТЬ ЯК СТРАТЕГІЯ ПОДОЛАННЯ КРИЗИ ВІЙНИ ТА ФОРМУВАННЯ ПСИХІЧНОЇ СТІЙКОСТІ en_US
dc.title.alternative MEDIA LITERACY AS A STRATEGY FOR OVERCOMING THE WAR CRISIS AND BUILDING MENTAL RESILIENCE en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account