СОЦІАЛЬНА АДАПТАЦІЯ ВИМУШЕНО ПЕРЕМІЩЕНИХ ДІТЕЙ З АУТИСТИЧНИМ СПЕКТРОМ ПОРУШЕНЬ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ

Криворучко, О. І.

dc.contributor.author	Криворучко, О. І.
dc.date.accessioned	2025-01-15T21:37:40Z
dc.date.available	2025-01-15T21:37:40Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	https://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/20727
dc.description	Криворучко, О. І. Соціальна адаптація вимушено переміщених дітей з аутистичним спектром порушень в умовах інклюзивного навчання = Social adaptation of forcibly displaced children with autistic spectrum disorders in conditions of inclusive learning : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / О. І. Криворучко ; н. керівник к. психол. наук, Л. В. Дрозд ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т ; педагогічний ф-т ; К-ра спеціальної освіти. – Івано-Франківськ : ХДУ, 2024. – 50 с.	en_US
dc.description.abstract	Кваліфікаційна робота присвячена проблемі соціальної адаптації та соціалізації вимушено переміщених дітей з аутистичним спектром порушень. У роботі досліджено шляхи успішної соціалізації вимушено переміщених дітей шкільного віку із аутистичним спектром порушень в умовах інклюзивного навчання. / The qualification work is devoted to the problem of social adaptation and socialization of forcibly displaced children with autistic spectrum disorders. The work examines the ways of successful socialization of forcibly displaced school-age children with autistic spectrum disorders in the conditions of inclusive education.	en_US
dc.subject	соціальна адаптація	en_US
dc.subject	вимушено переміщені діти	en_US
dc.subject	діти з аутистичним спектром порушення	en_US
dc.subject	діти молодшого шкільного віку	en_US
dc.subject	social adaptation	en_US
dc.subject	forcibly displaced children	en_US
dc.subject	children with an autistic spectrum disorder	en_US
dc.subject	children of primary school age	en_US
dc.title	СОЦІАЛЬНА АДАПТАЦІЯ ВИМУШЕНО ПЕРЕМІЩЕНИХ ДІТЕЙ З АУТИСТИЧНИМ СПЕКТРОМ ПОРУШЕНЬ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ	en_US
dc.title.alternative	SOCIAL ADAPTATION OF FORCIBLY DISPLACED CHILDREN WITH AUTISTIC SPECTRUM DISORDERS IN CONDITIONS OF INCLUSIVE LEARNING	en_US
dc.type	Other	en_US