БАКАЛАВРАТ ЯК ПЕРЕХІДНИЙ РІВЕНЬ НОВОЇ СИСТЕМИ УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

dc.contributor.author	Корнішева, Т. Л.
dc.date.accessioned	2017-11-01T23:22:37Z
dc.date.available	2017-11-01T23:22:37Z
dc.date.issued	2006
dc.identifier.uri	http://eKhSUIR.kspu.edu/handle/123456789/4228
dc.description	Корнішева, Т. Бакалаврат як перехідний рівень нової системи університетської освіти в Україні / Т. Корнішева // Науковий вісник Миколаївського держ. ун-ту : зб. наук. праць : Педагогічні науки. – Миколаїв : МДУ, 2006. – Вип. 12, т. 3. – С. 94-97.	uk_UA
dc.description.abstract	Метою нашої статті є визначення ролі бакалаврату в контексті реалізації основних принципів Болонського процесу. The aim of our article is to find out the role of the bachelor in the contest of realization of the main principles of the Bologna process. The main principles of the functioning of the system of the extensive education are formed.	uk_UA
dc.language.iso	ua	uk_UA
dc.title	БАКАЛАВРАТ ЯК ПЕРЕХІДНИЙ РІВЕНЬ НОВОЇ СИСТЕМИ УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA