Abstract:
Магістерська кваліфікаційна робота присвячена дослідженню методів інтерактивних форм роботи на уроках української мови в умовах Нової української школи. Визначено ключові аспекти, методи, прийоми, принципи включення інтерактиву в освітній процес Нової української школи на уроках української мови. У науковому аспекті було обґрунтовано педагогічні основи: принципи, сутність і специфіку інтерактивного навчання як сукупності комплексу принципів, методів навчання дітей молодшого шкільного віку на уроках української мови. Розроблено, експериментально апробовано та доведено ефективність методики впровадження інтерактивного навчання на уроках української мови в умовах Нової української школи.
The master's qualification work is devoted to research of methods of interactive forms of work at lessons of the Ukrainian language in the conditions of the New Ukrainian school. The key aspects, methods, techniques, principles of inclusion of interactivity in the educational process of the New Ukrainian school in Ukrainian language lessons are determined. In the scientific aspect, the pedagogical foundations were substantiated: principles, essence and specifics of interactive learning as a set of principles, methods of teaching primary school children in Ukrainian language lessons. The efficiency of the method of introduction of interactive learning in Ukrainian language lessons in the conditions of the New Ukrainian school is developed, experimentally tested and proved.
Description:
Кирик, О. В. Методика впровадження інтерактивних форм роботи на уроках української мови в умовах Нової української школи = Methods of introducing interactive forms of work in Ukrainian language lessons in the New Ukrainian School: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / О. В. Кирик ; наук. керівник к.п.н., професорка Л. А. Пермінова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2020. – 74 с.
