Abstract:
Робота виконана згідно з науково-дослідною темою кафедри теорії та методики дошкільної та початкової освіти Херсонського державного університету: «Теоретико-методичні засади формування професійної компетентності сучасного педагога дошкільної та початкової освіти».
Мета дослідження: полягає у визначенні роботи з формування основ безпеки життєдіяльності у дітей дошкільного віку.
Об’єкт дослідження: основи безпеки життєдіяльності старших дошкільнят.
Предмет дослідження: методика ознайомлення дошкільників з основами безпеки життєдіяльності. The work was performed in accordance with the research theme of the Department of Theory and Methods of Preschool and Primary Education of Kherson State University: "Theoretical and methodological principles of forming the professional competence of a modern teacher of preschool and primary education."
The purpose of the study: is to determine the work on the formation of the basics of life safety in preschool children.
Object of research: basics of life safety of senior preschoolers.
Subject of research: methods of acquainting preschoolers with the basics of life safety.
Description:
Макара, В. В. ФОРМУВАННЯ ДОСВІДУ БЕЗПЕЧНОЇ ПОВЕДІНКИ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ = FORMATION OF EXPERIENCE OF SAFE BEHAVIOR IN PRESCHOOL CHILDREN : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти бакалавр / В. В. Макара ; наук. керівник, к.пед.н., доц. Г. М. Семашкіна ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра педагогіки дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2021. – 50 с.
