РОЗВИТОК ШКІЛЬНИХ ТЕАТРІВ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ

Abstract

У кваліфікаційній роботі розглянуто основні етапи розвитку і становлення шкільного театру в умовах сучасної культури. Робота складається з двох розділів. У першому розділі роботи охарактеризовано постмодернізм як соціокультурне явище; визначено традиції та новаторство у сучасному театральному мистецтві. У другому – охарактеризовано витоки шкільного театру; розглянуто шкільний театр у контексті розвитку креативності учнів; проаналізовано оновлення змісту діяльності сучасного шкільного театру на прикладі роботи театральної студії «Маска». In qualifying work the basic stages of development and becoming of school theatre are considered in the conditions of modern culture. Work consists of two divisions. Post-modernism as sociocultural phenomenon is described in the first division of work; traditions and innovation are certain in a modern theatrical art. In the second – the sources of school theatre are described; a school theatre is considered in the context of development of creativity of students; updating of maintenance of activity of modern school theatre is analysed on the example of activity of theatrical studio «Mask».