СТАН СФОРМОВАНОСТІ НАВИЧОК СОЦІАЛЬНОЇ ВЗАЄМОДІЇ УЧНІВ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ

Свєтлішина, Н. А.

dc.contributor.author	Свєтлішина, Н. А.
dc.date.accessioned	2022-02-11T07:25:41Z
dc.date.available	2022-02-11T07:25:41Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/16355
dc.description	Свєтлішина, Н. А. Стан сформованості навичок соціальної взаємодії учнів з порушеннями інтелектуального розвитку = Condition of the form of the skills of social interaction of pupils with breaking of intellectual development: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / Н. А. Свєтлішина; науковий керівник канд.психол. наук, викладачка, Л. В. Дрозд; Міністерство освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний, факультет, Кафедра спеціальної освіти. – Херсон : ХДУ, 2021. – 58 с.	uk_UA
dc.description.abstract	У кваліфікаційній роботі розглядається стан сформованості та особливості становлення соціальної взаємодії підлітків з інтелектуальними порушеннями, що є обов’язковим завданням результативного корекційного впливу на зазначену категорію учнів старших класів та їх подальшу сприятливу соціалізацію в майбутньому житі. The qualifying work considers the state of formation and features of the formation of social interaction of adolescents with intellectual disabilities, which is a mandatory task of effective corrective action on this category of high school students and their further favorable socialization in the future.	uk_UA
dc.subject	підлітки з інтелектуальними порушеннями	uk_UA
dc.subject	індекс соціалізації	uk_UA
dc.subject	соціометричний статус учня	uk_UA
dc.subject	соціальний розвиток	uk_UA
dc.subject	групова згуртованість	uk_UA
dc.subject	adolescents with intellectual disabilities	uk_UA
dc.subject	socialization index	uk_UA
dc.subject	sociometric status of students	uk_UA
dc.subject	social development	uk_UA
dc.subject	group cohesion	uk_UA
dc.title	СТАН СФОРМОВАНОСТІ НАВИЧОК СОЦІАЛЬНОЇ ВЗАЄМОДІЇ УЧНІВ З ПОРУШЕННЯМИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО РОЗВИТКУ	uk_UA
dc.title.alternative	CONDITION OF THE FORM OF THE SKILLS OF SOCIAL INTERACTION OF PUPILS WITH BREAKING OF INTELLECTUAL DEVELOPMENT	uk_UA
dc.type	Other	uk_UA