ДОСЛІДЖЕННЯ НЕРВОВО-ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНОГО НАПРУЖЕННЯ У СТУДЕНТІВ

Abstract

У статті розглядаються нервово-психофізіологічні властивості студентів під час навчального процесу, методики їх дослідження та особливості функціонування у стані напруження. In the article the neuro-physiological properties of the students during the learning process, methods and features of their research operation in a state of tension.