Browsing by Author "Беркело, Г. П."

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    ВИКОРИСТАННЯ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНИХ ЗАДАЧ З ФІЗИКИ У ФАХОВОМУ КОЛЕДЖІ
    (2022) Беркело, Г. П.
    Соціально-економічні чинники вимагають підвищення якості професійної підготовки фахівців в нових умовах. У статті розглядається використання професійно орієнтованих задач з фізики у закладах фахової передвищої освіти як засобу підвищення мотивації здобувачів до опанування загальних дисциплін з метою підвищення якості фахової підготовки (на прикладі вивчення фізики у фаховому кооперативному економіко-правовому коледжі). Socio-economic factors require an increase in the quality of professional training of specialists in new conditions. The article examines the use of professionally oriented problems in physics in institutions of vocational higher education as a means of increasing the motivation of applicants to master general disciplines in order to improve the quality of vocational training (using the example of studying physics in a vocational cooperative economic and legal college).
  • No Thumbnail Available
    Item
    ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОЄКТНО-КОНСТРУКТОРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ШЛЯХОМ ЗАЛУЧЕННЯ ДО ВИГОТОВЛЕННЯ ПРИЛАДІВ НА ОСНОВІ МІКРОЕЛЕКТРОННОЇ ТЕХНІКИ
    (2021) Беркело, Г. П.
    Робота присвячена організації проєктно-конструкторської діяльності на основі мікроелектронної техніки. Проєктно-конструкторська діяльність є складовою діяльністю під час STEM-занять. Впровадження цієї діяльності спрямовується на підвищення економічного стану країни та пришвидшення розвитку нанотехнологій, біотехнологій, робототехніки. Ми проаналізували методику організації проектно-конструкторської діяльності, та виділили основні етапи проведення, сформулювали методичні рекомендації щодо організації. При моделюванні схеми звертати увагу на фізичні закони, явища які пов’язані із конструкцією, елементами. Розробили програму організації проєктно-конструкторської діяльності на прикладі сонячної батареї. The work is devoted to the organization of design activities based on microelectronic technology. Design activities are an integral part of STEM classes. The implementation of this activity is aimed at improving the economic condition of the country and accelerating the development of nanotechnology, biotechnology, robotics. We analyzed the methodology of organization of design and engineering activities, and identified the main stages of implementation, formulated guidelines for the organization. When modeling the scheme, pay attention to the physical laws, phenomena that are related to the structure, elements. Developed a program for the organization of design activities on the example of a solar panel.