Browsing by Author "Бистрянцев, М. В."
Now showing 1 - 6 of 6
- Results Per Page
- Sort Options
Item ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ФОРМУВАННІ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ(2013) Бистрянцев, М. В.У статті розглядаються питання формування інформаційної культури особистості в начальному процесі, використання новітніх інформаційних технологій у формуванні основних навичок роботи з інформацією.Item ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БЛОГОВ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ(2015) Бистрянцев, М. В.; Bystryantsev, M. V.; Быстрянцева, А. Н.; Bystriantseva, А. M.Досліджені особивості організації навчально - виховного процесу з використанням інноваційних технологій для підвищення ефективності навчання. Показані особливості використання блогів у навчально-виховному процесі. Investigated the features organization teaching and educational process using innovation technologies to increase the efficiency of the educational process. Shown features of the use of blogs in the teaching and educational process.Item ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БЛОГОВ В УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ(2015) Быстрянцева, А. Н.; Бистрянцева, А. М.; Bystriantseva, А. М.; Быстрянцев, М. В.; Бистрянцев, М. В.; Bystryantsev, M. V.Досліджені особивості організації навчально - виховного процесу з використанням інноваційних технологій для підвищення ефективності навчання. Показані особливості використання блогів у навчально-виховному процесі. Investigated the features organization teaching and educational process using innovation technologies to increase the efficiency of the educational process. Shown features of the use of blogs in the teaching and educational process.Item РОЛЬ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В СУЧАСНИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ(2015) Бистрянцев, М. В.У статті розглядаються питання інформатизації освіти – процесу підготовки людини до повноцінного життя в умовах сучасного інформаційного світового співтовариства, до продуктивного використання інформації та знань на основі широкого застосування обчислювальної техніки й засобів телекомунікації.Item СТВОРЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ(2017) Бистрянцев, М. В.У статті розглянуто проблему створення інформаційно-освітнього простору, що має на меті забезпечити ефективність організації навчально-виховного процесу загальноосвітнього навчального закладу. Визначено завдання та функціональні можливості технічних рішень. Проаналізовано технології організації навчально-виховного процесу, зокрема впровадження електронних варіантів класного журналу та щоденника учня, організації дистанційної підтримки процесу навчання, сервіси зі створення інформаційних інтернет-середовищ для реалізації мети виховання.Item ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОЇ ПІДТРИМКИ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ У РАМКАХ ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ(2017) Бистрянцев, М. В.У статті розглядаються проблеми формування інформаційно–освітнього простору, що стосується організації дистанційної підтримки навчального процесу, засобами інформаційних технологій. Визначаються завдання та функціональні можливості технічних рішень. Подається огляд технологій, з позиції ресурсних вимог до їх реалізації. Наводяться приклади існуючих рішень з позиції їх практичного застосування у реаліях сучасних загальноосвітніх закладах освіти. Розглядаються можливі проблеми впровадження