Browsing by Author "Босенко, І. Г."

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    ПСИХОЛОГІЧНІ РЕСУРСИ ОСОБИСТОСТІ ДЛЯ ПРОФЕСІЙНОГО САМОЗДІЙСНЕННЯ
    (2024) Босенко, І. Г.
    У статті досліджено роль психологічних ресурсів особистості у професійному самоздійсненні. На основі теоретичного аналізу визначено поняття психологічних ресурсів та їх компоненти, а також особливості феномену професійного самоздійснення. Проведено емпіричне дослідження серед студентів та працюючих фахівців, яке виявило взаємозв'язок між рівнем психологічної ресурсності та професійним самоздійсненням. Встановлено ключові ресурси, що сприяють професійному зростанню, а також визначено бар'єри, які можуть перешкоджати цьому процесу. Результати дослідження можуть бути використані для розробки програм психологічної підтримки та розвитку особистості на різних етапах професійного становлення. The article investigates the role of personal psychological resources in theprocess of professional self-fulfillment. Based on theoretical analysis, the concept of psychological resources and their components, as well as the peculiarities of the phenomenon of professional self-fulfillment, ared efined. An empirical study conducted among students and working specialists revealed a relationship between the level of psychological resourcefulness and professional self-fulfillment. Key resources contributing to professional growth have been identified, as well as barriers that may impede this process. The results of the study can be used to develop psychological support programs and personal development at various stages of professional formation.
  • No Thumbnail Available
    Item
    ПСИХОЛОГІЧНІ РЕСУРСИ ОСОБИСТОСТІ ДЛЯ ПРОФЕСІЙНОГО САМОЗДІЙСНЕННЯ
    (2024) Босенко, І. Г.
    Робота присвячена аналізу психологічних ресурсів особистості для професійного самоздійснення, яке розглядається як один з ключових модусів життєвого самоздійснення. Виокремлено основні компоненти професійного самоздійснення та підкреслено необхідність активізації ресурсів для підтримки розвитку особистості. Емпіричне дослідження виявило різні рівні професійного самоздійснення серед студентів та працюючих людей, а також виявило ключову роль таких ресурсів, як упевненість у собі, готовність до соціальної підтримки, прагнення до самовдосконалення, успіх і здатність до розуміння та відновлення власних ресурсів. Окремо зазначено бар’єри, зокрема феномен емоційної спустошеності, які обмежують досягнення професійних цілей. The work is devoted to the analysis of psychological resources of the individual for professional self-fulfillment, considered one of the key modes of life fulfillment. The main components of professional self-fulfillment are identified, and the necessity of activating resources to support personal development is emphasized. The empirical study revealed different levels of professional self-fulfillment among students and working individuals, demonstrating the critical role of such resources as self-confidence, readiness for social support, striving for self-improvement, success, and the ability to understand and replenish one's resources. Additionally, barriers are identified, including the phenomenon of emotional exhaustion, which limits the achievement of professional goals.