Repository logo
Communities & Collections
All of DSpace
  • English
  • Українська
Log In
New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Ванюшкіна Я. С."

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • Thumbnail Image
    Item
    ПСИХОЛОГІЧНІ ЗМІСТОВІ ПАРАМЕТРИ СОЦІАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
    (2025) Ванюшкіна Я. С.
    Кваліфікаційна робота присвячена теоретичному обґрунтуванню та емпіричному вивченню психологічних чинників соціальної активності студентської молоді. На основі теоретичного аналізу визначено соціальну активність як багатокомпонентний феномен з мотиваційно-ціннісною, когнітивною, емоційною та поведінковою складовими. Результати емпіричного дослідження виявили високий рівень активності у респондентів з соціоцентричною спрямованістю та альтруїстичними ідентичностями. Кореляційний аналіз підтвердив зв’язок чіткості Я-концепції з активністю, а гендерні та вікові відмінності свідчать про більшу активність студенток та старшокурсників; серед бар’єрів виділено відсутність часу та вигорання. Розроблено програму підтримки з тренінгами Я-образу, просвітницькими заходами та менторством для підвищення залученості. Thequalificationworkisdevotedtothetheoreticaljustificationandempiricalstudyofpsychologicalfactorsinfluencingthesocialactivityofstudentyouth. Basedontheoreticalanalysis, socialactivityisdefinedas a multicomponentphenomenoncomprisingmotivational-value, cognitive, emotional, andbehavioralcomponents. Theresultsoftheempiricalstudyrevealed a highlevelofactivityamongrespondentswithsocio-centricorientationandaltruisticidentities. Correlationanalysisconfirmedthelinkbetweenself-conceptclarityandactivity, whilegenderandagedifferencesindicategreateractivityamongfemalestudentsandseniors; amongbarriers, lackoftimeandburnoutarehighlighted. A supportprogramhasbeendeveloped, featuringself-imagetrainings, educationalactivities, andmentoringtoenhanceengagement.
  • Thumbnail Image
    Item
    ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА ЯК ЗАСІБ ПІДТРИМКИ ЕМОЦІЙНОЇ РІВНОВАГИ ТА ЗНИЖЕННЯ СТРЕСУ У ДІТЕЙ
    (2025) Ванюшкіна Я. С.
    У статті розглядаються питання вивчення фізичної культури як засобу підтримки емоційної рівноваги та зниження стресу у дітей. The article examines the study of physical culture as a means of maintaining emotional balance and reducing stress in children.

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback
Repository logo COAR Notify