Browsing by Author "Водотика, С. Г."
Now showing 1 - 20 of 45
- Results Per Page
- Sort Options
Item АКАДЕМІК МИХАЙЛО СЛАБЧЕНКО: НОТАТКИ ДО ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ БІОГРАФІЇ. ЧАСТИНА І(2017) Водотика, С. Г.; Водотыка, С. Г.; Vodotyka, S. G.У статті аналізується інтелектуальна біографія визначного українця Михайла Єлисейовича Слабченка (1882-1952) – історика, правознавця, економіста, археографа, публіциста, діяча національно-визвольного та культурно-освітнього рухів, палкого патріота України. М. Слабченко був обраний дійним членом Всеукраїнської академії наук (1929), репресований у справі «Спілка визволення України» (1930). Реабілітований 1989 р., поновлений у складі дійсних членів НАН України 1990 р. В статье анализируется интеллектуальная биография выдающегося украинцы Михаила Елисеевича Слабченко (1882-1952) – историка, правоведа, экономиста, археографа, публициста, деятеля национально-освободительного и культурно-просветительного движений, пламенного патриота Украины. М. Слабченко был избран действительным членом Всеукраинской академии наук (1929), репрессирован по делу «Союз освобождения Украины» (1930). Реабилитирован в 1989 г., восстановлен в составе действительных членом НАН Украины в 1990 г. The author analyses the intellectual biography of Mykhajlo Slabhenko (1882-1952) – a historian, a jurist, an economist, an archaeographist, an essayist, an activist of national-liberating, cultural and educational movements in Odessa and South of Ukraine. M. Slabchenko was a member of All-Ukrainian Academy of Sciences (1929), professor (1929) etc. He was born in the suburb of Odessa, studied in Novorosiyskiy (Odeskyi) and Praha Universities. During 1920th he taught at the Odessa Institute of National Education and other universities of the city, was a member of many scientific societies of Ukraine, was the employee of All-Ukrainian Academy of Sciences’ commissions and Research Institute of Marxism and Leninism. The scientist established Odessa center of Ukrainian Studies and, according to many researchers, - his own scientific school. His disciples were known historians Varneke A., S. Kovbasiuk, M. Rubinstein, T. Slabchenko and others. The scientist was the author of more than 250 scientific publications, including 12 books. Among them should be named studies of the political, social, economic and legal history of Zaporizzya and Hetman Ukraine, which remain scientifically valuable today. M. Slabchenko created his own scheme of the history of Ukraine, based on a combination of historical, sociological, legal and political science methods in the framework of the state-centerednarrative. He was one of the founders of national Ukrainian historical and legal science and, according to some researchers, - one of the founders of Ukrainian political science. M. Slabchenko was repressed in the case of "Union of Liberation of Ukraine" (1930). Rehabilitated in 1989, renewed as a member of the NAS of Ukraine in 1990.Item АКАДЕМІК МИХАЙЛО ЄЛИСЕЙОВИЧ СЛАБЧЕНКО. НАРИС ЖИТТЯ ТА ТВОРЧОСТІ(1998) Водотика, С. Г.Академік Михайло Єлисейович Слабченко - Київ-Херсон, 1998 рік. У монографії після довгих років забуття і фальсифікацій докладно розглянуто основні етапи життя, наукова, політична і громадська діяльність видатного українського вченого, історика і правознавця, академіка НАН України Михайла Єлисейовича Слабченка. Ім’я та спадщина М.Є.Слабченка - людини трагічної долі, практично 60 років свідомо викреслювалось з історії української науки. Для викладачів, науковців, студентів і всіх небайдужих до української історії.Item Item БІОГРАФІСТИКА ВІТЧИЗНЯНОЇ ІСТОРИКО-ПРАВОВОЇ НАУКИ 1920-Х РОКІВ: ПІДСУМКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ(2003) Водотика, С. Г.; Удовиченко, І. Є.Item Вчений-історик і суспільство: характер і наслідки взаємодії у 1920-сер. 1930-х років(2018) Водотика, С. Г.Item ГОЛОДОМОР 1932-1933 РР. НА ХЕРСОНЩИНІ : 75 РОКІВ ПАМ'ЯТІ ЖЕРТВ ГОЛОДОМОРУ В УКРАЇНІ(2008) Водотика, С. Г.; Савенок, Л. А.; Пихтін, М. П.Item ДАВНЯ ІСТОРІЯ ХЕРСОНЩИНИ. АНТИЧНА ЦИВІЛІЗАЦІЯ НА ТЕРИТОРІЇ ХЕРСОНЩИНИ(2023) Батенко, Г. В.; Водотика, С. Г.; Волосевич, І. І.; Менделенко, В. В.; Савенок, Л. А.Навчально-методичний посібник містить теоретичні положення, основні поняття, програму навчального курсу, лекційний матеріал, завдання для самостійної роботи, список рекомендованих джерел та літератури, додатки. Навчально-методичний посібник «Давня історія Херсонщини. Антична цивілізація на території Херсонщини» призначений для здобувачів історичних спеціальностей усіх рівнів вищої освіти, що опановують дисципліни вільного вибору загального циклу історичного спрямування.Item ДО ПИТАННЯ ПРО ІСТОРІОСОФІЮ ВІТЧИЗНЯНОЇ ІСТОРИЧНОЇ НАУКИ ПОЧАТКУ ХХ ст.(2000) Водотика, С. Г.Item Item МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ВИВЧЕННЯ ЕТНІЧНОЇ ІСТОРІЇ ПІВДЕННОЇ УКРАЇНИ ЧАСІВ СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ(2018) Водотика, С. Г.; Савенок, Л. А.Item МЕТОДОЛОГІЧНІ ПОШУКИ ВІТЧИЗНЯНОЇ ІСТОРІОГРАФІЇ НА ПОЧАТКУ ХХ СТ.(2018) Водотика, С. Г.Item Міський простір, декомунізація і проблеми історичної пам’яті(2017) Водотика, С. Г.; Савенок, Л. А.Item НАУКОВА ШКОЛА : ДОСЛІДНИЦЬКИЙ, ОСВІТНІЙ І ВИХОВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ(2012) Водотика, С. Г.; Савенок, Л. А.; Vodotyka, S. G.; Savenok, L. A.У статті розглядається формування і діяльність наукових шкіл в УСРР у 1920-х роки Комплексний аналіз дозволив включити всі школи в єдину національно-державницьку течію, що постала на базі континуітету з дореволюційним спадком, увібрала в себе кращі світові надбання і стала чільним фактором національного відродження. Набутий досвід має бути актуалізований в сучасних умовах. The article deals with the problems of establishing and functioning of schools of thought in Ukrainian SSR during 1920th. Complex analysis made it possible to include all schools to the national-governmental branch of Ukrainian historiography. It established on the basis of pre-revolutionary heritage and absorbed achievements of world historiography. It is emphasized that this experience should be made actual nowadays.Item НОВА ПАРАДИГМА ІСТОРІОПИСАННЯ ІСТОРІЇ ПІВДЕННОЇ УКРАЇНИ(2017) Водотика, С. Г.; Савенок, Л. А.; Водотыка, С. Г.; Vodotyka, S. G.; Savenok, L. A.В статті обґрунтовано непридатність старої, етноукраїнської, парадигми для вивчення історії Південної України. Доведено доцільність запровадження нової, часо-просторової (територіальної), схеми дослідження. В статье обоснована ошибочность старой, етноукраинской парадигмы изучения Южной Украины. Доведена необходимость разработки новой, временно-пространственной (териториальной) схемы исследованя. In the article, authors claim that old, ethical-centric paradigm of studying of the Southern Ukraine is not valid anymore. It is also proved that the new paradigm is needed, which would be based on the time-spatial (territorial) scheme.Item ОСОБЛИВОСТІ ГОЛОДУ 1921-1923 РОКІВ НА ХЕРСОНЩИНІ(2015) Водотика, С. Г.Item ОСОБОВА СПРАВА В. Д. ОТАМАНОВСЬКОГО ЯК ІСТОРИЧНЕ ДЖЕРЕЛО(2011) Робак, І. Ю.; Водотика, С. Г.; Робак, И. Ю.; Водотыка, С. Г.; Robak, I. Yu.; Vodotyka, S. G.Аналізується особова справа завідувача кафедри латинської мови Харківського державного медичного інституту В. Д. Отамановського як історичного джерела. Анализируется личное дело заведующего кафедрой латинского языка Харьковского государственного медицинского института В. Д. Отамановского как исторического источника. There is analysis of the formular of the Head of Latin Department of the Kharkov State Medical Institute V. Otamanovsky as an historical source.Item ПОХОДЖЕННЯ КРИМСЬКИХ КАРАЇМІВ: АНАЛІЗ ІСНУЮЧИХ КОНЦЕПЦІЙ І ШЛЯХИ ПОШУКУ ІСТИНИ(2011) Водотика, С. Г.; Савенок, Л. А.Історіографічний аналіз існуючих концепцій походження кримських караїмів у контексті сучасної етнополітичної ситуації дозволив обґрунтувати доцільність використання синтетичної гіпотези. Историографический анализ существующих концепций происхождения крымских караимов в контексте современной этнополитической ситуации позволил обосновать целесообразность использования синтетической гипотезы. Historiographical analysis of the main conceptions of ethnogenesis of Karaites in modern ethnopolitical context proved that synthetical conception is the most relevant.Item ПРОБЛЕМИ ВИВЧЕННЯ ПИТАНЬ ЄВРОПЕЙСЬКОЇ ІНТЕГРАЦІЇ В ЗАГАЛЬНОСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ(2015) Водотика, С. Г.; Савенок, Л. А.Навчальний посібник містить узагальнюючі відомості щодо генезису, інституційної основи та змісту європейської інтеграції – одного з найуспішніших інтеграційних проектів в історії Європи. Чільне місце приділено Євроінтеграційній політиці України. Адресована викладачам суспільних дисциплін середніх навчальних закладів, слухачам курсів підвищення кваліфікації вчителів, студентам ВНЗ.Item ПРОБЛЕМИ ВИЗНАЧЕННЯ СОЦІАЛЬНОГО СТАТУСУ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ВУЗІВ СИСТЕМИ МВС УКРАЇНИ(2006) Водотика, С. Г.; Савенок, Л. А.Item
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »