Browsing by Author "Гуріч, В. О."
Now showing 1 - 14 of 14
- Results Per Page
- Sort Options
Item THE PROBLEM OF THE FORMATION OF OMBUDSPERSON FOR CHILDREN'S RIGHTS INSTITUTION IN UKRAINE(2015) Gurich, V.; Гуріч, В. О.This article reviews the problem of development of organizational forms of ombudsman for children’s rights in Ukraine functioning as a mechanism for ensuring the rights and freedoms. Based on comparative analysis it identifies possible directions its formation as an independent and effective institution in Ukraine. Conditions for the creation of a modern model of professional activity of ombudsman for children at different levels of management and administration and institutional systems in Ukraine are defined.Item Вектори розвитку інституту Уповноваженого з прав дитини в Україні(2014) Гуріч, В. О.Item ДО ПРОБЛЕМИ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ ЗІ ЗБЕРЕЖЕННЯ ОСВІТНІХ НАВИЧОК ДІТЕЙ У ЗАКЛАДАХ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я(2012) Гуріч, В. О.Стаття присвячена проблемі організації соціально-педагогічної роботи з метою забезпечення прав дитини на освіту під час перебування в закладі охорони здоров’я. Розглядаються основні проблеми, умови і завдання зазначеної технології співпраці відповідальних установ. Статья посвящена проблеме организации социально-педагогической работы для обеспечения права ребенка на образование во время пребывания в учреждениях здравоохранения. Рассматриваются основные проблемы, условия и задачи технологии сотрудничества ответственных учреждений. The article is devoted to the problem of organization of socially-pedagogical work for providing of right for a child on education during a stay in establishments of health care. Basic problems, terms and tasks of technology of collaboration of responsible establishments, are examined.Item ДО ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ЖИТТЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИПУСКНИКІВ ІНТЕРНАТНИХ ЗАКЛАДІВ У ПИТАННІ НАБУТТЯ ТА ЗБЕРЕЖЕННЯ ЖИТЛА(2006) Гуріч, В. О.Стаття присвячена питанню надання консультативної допомоги щодо проблем, пов’язаних із правом на житло випускникам державних інтернатних установ. Розглядаються зміст та завдання соціального педагога, структура консультації в процесі соціального супроводу. The article is devoted the question of grant of consultative help in problems, related to the right on habitation the graduating students of state boarding-school institutions. There are examined maintenance and task of social teacher, structure of consultation in the process of social accompaniment.Item ЗАПОБІГАННЯ ЕКОНОМІЧНОМУ НАСИЛЬСТВУ НАД ДІТЬМИ ЯК НАПРЯМ РОБОТИ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА(2014) Гуріч, В. О.У статті розглядаються психологічні та соціально-педагогічні аспекти виникнення економічного насильства щодо дитини. На основі аналізу нормативних джерел та практики профілактичної роботи визначаються форми насильства, окреслюються напрями роботи соціального педагога із запобігання проявів економічного насильства у сім’ї. В статье рассматриваются психологические и социально-педагогические аспекты возникновения экономического насилия в отношении ребенка. На основе анализа нормативных источников и практики профилактической работы определяются формы такого насилия, определяются направления работы социального педагога по предупреждению проявлений экономического насилия в семье. The article examines the psychological and social-pedagogical aspects of the appearance of economic violence against the child. Based on the analysis of normative sources and preventive work practices forms of such violence are defined, the directions for social teacher work for preventing economic violence in the family are outlined.Item ЗБЕРЕЖЕННЯ ЖИТЛА ВИПУСКНИКАМИ ДЕРЖАВНИХ УСТАНОВ ЯК ОСНОВА СОЦІАЛЬНОЇ БЕЗПЕКИ(2012) Гуріч, В. О.Стаття присвячена питанню забезпечення права на житло для випускників інтернатних закладів. Розглянута нормативна база даного державного завдання, суб’єкти реалізації права на житло випускникам державних інтернатних установ. Визначені умови забезпечення права на житло тих, хто ще перебуває у державній установі. The article is devoted to the question of providing of a right on accommodation for the graduating students of boarding-school institutions. Considered normative base of this state task, subjects of realization of right on an accommodation to the graduating students of boarding-school institutions. Certained terms of providing of right on an accommodation those, who yet is in public institutionItem МОБІЛЬНА ДОПОМОГА ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИМ ОСОБАМ У СІЛЬСЬКІЙ ГРОМАДІ(2015) Гуріч, В. О.У статті розглядаються соціальні проблеми внутрішньо переміщених осіб, аналізуються деякі особливості організаційно-технологічної діяльності суб’єктів соціальної роботи щодо нової соціальної категорії. Зважаючи на особливості задоволення соціальних потреб у сільській громаді, пропонується така інновація, як проект зі створення мобільних груп для оцінки потреб сімей внутрішньо переміщених осіб та створення умов для їх задоволення. Визначаються цільова група, задіяні суб’єкти та можливі бенефіціарії проекту. Для конкретизації завдань кожної з груп сільська рада згідно своїх повноважень має прийняти відповідні накази та затвердити положення про тимчасово діючі моніторингову та мобільну групи для виявлення, зокрема, незареєстрованих вимушених переселенців, а також визначити порядок взаємодії суб’єктів громади з метою надання соціальних послуг сім’ям ВПО. Також окреслюються заходи щодо сприяння створенню органів самоорганізації населення громади, кадровий склад моніторингової та мобільної групи, соціальні партнери проекту.Item НАПРЯМИ РОБОТИ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА З МЕТОЮ ЗАПОБІГАННЯ ЕКОНОМІЧНОГО НАСИЛЛЯ НАД ДІТЬМИ(2014) Гуріч, В. О.У статті розглядаються психологічні та соціально-педагогічні аспекти виникнення економічного насилля щодо дитини. На основі аналізу нормативних джерел та практики профілактичної роботи визначаються форми такого насилля, окреслюються напрями роботи соціального педагога із запобігання проявів економічного насилля у сім’ї. The article examines the psychological and social-pedagogical aspects of the appearance of economic violence against the child. Based on the analysis of normative sources and preventive work practices forms of such violence are defined, the directions for social educator work for preventing economic violence in the family are outlined.Item ОСНОВИ ВЗАЄМОДІЇ СУБ’ЄКТІВ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРАВА ДИТИНИ НА ОСВІТУ ПІД ЧАС ЇЇ ПЕРЕБУВАННЯ У ЗАКЛАДІ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я(2013) Гуріч, В. О.Стаття присвячена проблемі організації соціально-педагогічної роботи з метою забезпечення прав дитини на освіту під час перебування в закладі охорони здоров’я. Розглядаються основні проблеми, умови і завдання зазначеної технології співпраці відповідальних установ. Статья посвящена проблеме организации социально-педагогической работы для обеспечения права ребенка на образование во время пребывания в учреждениях здравоохранения. Рассматриваются основные проблемы, условия и задачи технологии сотрудничества ответственных учреждений. The article is devoted to the problem of organization of socially-pedagogical work for providing of right for a child on education during a stay in establishments of health care. Basic problems, terms and tasks of technology of collaboration of responsible establishments, are examined.Item Item ПРОБЛЕМА РОЗВИТКУ ІНСТИТУТУ УПОВНОВАЖЕНОГО З ПРАВ ДИТИНИ В УКРАЇНІ(2015) Гуріч, В. О.У статті розглядається проблема розвитку організаційних форм функціонування дитячого омбудсмена в України як механізму забезпечення прав і свобод. На основі порівняльного аналізу визначаються можливі напрями становлення його як незалежного та дієвого інституту в Україні. Окреслюються умови створення сучасної моделі професійної діяльності дитячого омбудсмена на різних рівнях адміністративно-управлінської та інституціональної систем в Україні. В статье рассматривается проблема развития организационных форм функционирования детского омбудсмена в Украине как механизма обеспечения прав и свобод. На основе сравнительного анализа определяются возможные направления становления его как независимого и действенного института в Украине. Определяются условия создания современной модели профессиональной деятельности детского омбудсмена на разных уровнях административно-управленческой и институциональной систем в Украине. This article reviews the problem of development of organizational forms of children ombudsman in Ukraine functioning as a mechanism for ensuring the rights and freedoms. Based on comparative analysis it identifies possible directions its formation as an independent and effective institution in Ukraine. Defined conditions for the creation of a modern model of professional activity of ombudsman for children at different levels of management and administration and institutional systems in Ukraine.Item СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА В УКРАЇНІ : ПРАКТИКА БЕЗ ОСВІТИ(2016) Гуріч, В. О.