Browsing by Author "Калашнікова, Ю. Р."

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    РОЗВИТОК SOFT SKILLS УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
    (2022) Калашнікова, Ю. Р.
    В статті висвітлено роль м`яких навичок у становленні особистості дитини, її соціалізації та здатності взаємодіяти з навколишнім світом, визначені види м`яких навичок та особливості її розвитку в молодшому шкільному віці. The article highlights the role of soft skills in the formation of a child's personality, his socialization and the ability to interact with the world around him, the types of soft skills and the peculiarities of their development in primary school age are defined.
  • No Thumbnail Available
    Item
    ФОРМУВАННЯ SOFT SKILLS МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЯК ПЕРЕДУМОВА РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ
    (2022) Калашнікова, Ю. Р.
    Розвиток соціальної компетентності у дітей молодшого шкільного віку є однією з найбільш актуальних проблем сучасної початкової освіти, оскільки рівень сформованості цієї компетентності у дитини визначає її успішність у повсякденному житті, мотивує її засвоювати соціальні позиції, змінювати навколишню дійсність і себе. Головним завданням сучасних педагогів, є цілеспрямована та систематична допомога учням у побудові поведінкових стратегій та розвитку соціальної компетентності. Ефективним інструментом цієї педагогічної діяльності є формування «гнучких навичок». Універсальні, «м’які» навички, soft skills – це ті вміння, навички та компетенції, які необхідні учню для спілкування, взаємодії не тільки у навчальній та професійній діяльності, а й у повсякденному житті. Саме розвиток soft skills в учнів початкової школи сприятиме успішній соціалізації дитини у суспільстві, удосконаленню комунікативних навичок, норм та правил соціальної поведінки. The development of social competence in children of primary school age is one of the most urgent problems of modern primary education, since the level of formation of this competence in a child determines his success in everyday life, motivates him to learn social positions, change the surrounding reality and himself. The main task of modern teachers is purposeful and systematic assistance to students in building behavioral strategies and developing social competence. The formation of "flexible skills" is an effective tool of this pedagogical activity. Universal, soft skills are those abilities, skills and competencies that a student needs for communication and interaction not only in educational and professional activities, but also in everyday life. It is the development of soft skills in primary school students that will contribute to the successful socialization of the child in society, improvement of communication skills, norms and rules of social behavior.