Browsing by Author "Кобилянський, С. С."
Now showing 1 - 3 of 3
- Results Per Page
- Sort Options
Item РОЗВИТОК КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ(2024) Кобилянський, С. С.У кваліфікаційній роботі систематизовано основні аспекти розвитку креативного мислення як засобу формування творчих здібностей учнів старшої школи на уроках математики в умовах цифровізації освіти. Проведено аналіз відповідної психолого- педагогічної та науково-методичної літератури. / The qualification work systematizes the main aspects of the development of creative thinking as a means of forming the creative abilities of high school students in mathematics lessons in the conditions of digitalization of education. The analysis of the relevant psychological-pedagogical and scientific-methodical literature is carried outItem РОЗВИТОК КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ОСВІТИ(2024) Кобилянський, С. С.Метою даної статті є дослідження впливу розвитку креативного мислення на формування творчих здібностей учнів старшої школи на уроках математики в умовах цифровізації освіти. Зазначено, що розвиток креативного мислення є ключовим аспектом формування творчих здібностей учнів старшої школи, зокрема на уроках математики. Також відмічено, що цифровізація освіти створює сприятливе середовище для розвитку креативного мислення учнів, що, у свою чергу, сприяє формуванню їх творчих здібностей на уроках математики. У висновку зазначено, що розвиток креативного мислення є критично важливим для формування творчих здібностей учнів в умовах цифровізації освіти. The purpose of this article is to study the influence of the development of creative thinking on the formation of creative abilities of high school students in mathematics lessons in the conditions of digitalization of education. It is noted that the development of creative thinking is a key aspect of the formation of creative abilities of high school students, in particular, in mathematics lessons. It was also noted that digitalization of education creates a favorable environment for the development of students' creative thinking, which, inturn, contributes to the formation of their creative abilities in mathematic slessons. The conclusion states that the development of creative thinking is critically important for the formation of students' creative abilities in the conditions of digitalization of education.