Repository logo
Communities & Collections
All of DSpace
  • English
  • Українська
Log In
New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Ковальова, К. І."

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 15 of 15
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • Thumbnail Image
    Item
    АНАЛІЗ ВІДПОВІДІ В КОМП'ЮТЕРНИХ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМАХ
    (2007) Ковальова, К. І.
  • Thumbnail Image
    Item
    ВИМУШЕНА ЗМІНА ЗАЙНЯТОСТІ ТА ОСНОВНІ ПОТРЕБИ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ ВНАСЛІДОК ВОЄННОГО КОНФЛІКТУ НА СХОДІ УКРАЇНИ ТА АНЕКСІЇ КРИМУ
    (2018) Мальчикова, Д. С.; Ковальова, К. І.; Лозова, Л. В.; Malchykova, D. S.; Kovaleva, K. I.; Lozova, L. V.
    У статті проаналізовано умови та рівень зайнятості внутрішньо переміщених осіб, які опи- нилися безробітними та соціально незахищеними внаслідок нестабільної політичної ситуації на Сході України. Визначено причини й наслідки масових внутрішніх міграційних потоків населення зі Сходу України та Автономної республіки Крим. Проаналізовано рівень моральної готовності до зміни місця проживання серед статево-вікової структури України. В статье проанализированы условия и уровень занятости внутренне перемещенных лиц, оказавшихся безработными и социально незащищенными вследствие нестабильной политиче- ской ситуации на Востоке Украины. Определены причины и последствия массовых внутренних миграционных потоков населения с востока Украины и Автономной республики Крым. Проана- лизирован уровень моральной готовности к смене места жительства среди половозрастной струк- туры Украины. The article analyzes the conditions and the level of employment of internally displaced persons who became unemployed and socially unprotected as a result of an unstable political situation in the East of Ukraine. The causes and consequences of mass internal migration flows from the East of Ukraine and the Autonomous Republic of Crimea are determined. The level of moral readiness to change the place of residence among the sex-age structure of Ukraine is analyzed.
  • No Thumbnail Available
    Item
    Збірник навчальних програм для спеціальності 014 Середня освіта (Географія) ступеня вищої освіти «Бакалавр»
    (2019) Гукалова, І. В.; Пилипенко, І. О.; Мальчикова, Д. С.; Богадьорова, Л. М.; Давидов, О. В.; Котовський, І. М.; Машкова, О. В.; Охременко, І. В.; Гоманюк, М. А.; Коробов, В. К.; Ковальова, К. І.; Сараненко, І. І.; Саркісов, А. Ю.; Молікевич, Р. С.; Нападовська, Г. Ю.; Омельченко, Н. В.; Зінченко, М. О.; Сімченко, С. В.; Луцкіна, І. В.
    Збірник навчальних програм для студентів, що навчаються за спеціальністю 014 Середня освіта (Географія), включає програми нормативних та спеціальних курсів, призначених для підготовки фахівців – географів. У збірнику представлені програми дисциплін, що викладаються на відповідних кафедрах факультету біології, географії і екології Херсонського державного університету: соціально-економічної географії, екології і географії, ботаніки, біології людини та іммунології.
  • No Thumbnail Available
    Item
    Збірник навчальних програм для спеціальності 014 Середня освіта (Географія) ступеня вищої освіти «Магістр»
    (2019) Гукалова, І. В.; Пилипенко, І. О.; Мальчикова, Д. С.; Богадьорова, Л. М.; Машкова, О. В.; Ковальова, К. І.; Саркісов, А. Ю.; Молікевич, Р. С.
    Збірник навчальних програм для студентів, що навчаються за спеціальністю 014 Середня освіта (Географія), включає програми нормативних та спеціальних курсів, призначених для підготовки фахівців – географів. У збірнику представлені програми дисциплін, що викладаються на відповідних кафедрах факультету біології, географії і екології Херсонського державного університету: соціально-економічної географії, екології і географії, ботаніки, біології людини та іммунології.
  • No Thumbnail Available
    Item
    Збірник навчальних програм для спеціальності 106 Географія рівня вищої освіти «Бакалавр»
    (2019) Гукалова, І. В.; Пилипенко, І. О.; Мальчикова, Д. С.; Богадьорова, Л. М.; Давидов, О. В.; Котовський, І. М.; Машкова, О. В.; Охременко, І. В.; Гоманюк, М. А.; Коробов, В. К.; Ковальова, К. І.; Сараненко, І. І.; Кундельчук, О. П.; Саркісов, А. Ю.; Молікевич, Р. С.; Нападовська, Г. Ю.; Омельченко, Н. В.; Зінченко, М. О.; Сімченко, С. В.; Луцкіна, І. В.
    Збірник навчальних програм для студентів, що навчаються за спеціальністю 106 Географія, включає програми нормативних та спеціальних курсів, призначених для підготовки фахівців – географів. У збірнику представлені програми дисциплін, що викладаються на відповідних кафедрах факультету біології, географії і екології Херсонського державного університету: соціально-економічної географії, екології і географії, ботаніки, біології людини та іммунології.
  • Thumbnail Image
    Item
    МЕТОД ПРОЕКТІВ ПРИ ВИКЛАДАННІ ПРИРОДОЗНАВСТВА В 5-МУ КЛАСІ
    (2019) Ковальова, К. І.
  • Thumbnail Image
    Item
    МЕТОД ПРОЕКТІВ ЯК ЗАСІБ МОДЕРНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО- ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ З ГЕОГРАФІЇ
    (2015) Ковальова, К. І.; Нападовська, Г. Ю.
    Досліджували особливості застосування методу проектів на уроках географії у загальноосвітніх навчальних закладах. Тема дослідження є актуальною у наш час, оскільки сучасна школа висуває низку нових вимог до учнів та потребує оновлення та модернізації. В процесі написання статті розкрита сутність проективної технології навчання та розглянута класифікація методу проектів, обґрунтовані методична доцільність, особливості застосування та розробки методу проектів на уроках географії та у позакласній роботі. Исследовали особенности применения метода проектов на уроках географии в общеобразовательных учебных заведениях. Тема исследования актуальна в наше время, так как современная школа выдвигает ряд новых требований к учащимся и нуждается в обновлении и модернизации. В процессе написания статьи раскрыта сущность проективной технологии обучения и рассмотрена классификация метода проектов, обоснованные методическая целесообразность, особенности применения и разработки метода проектов на уроках географии и во внеклассной работе. We studied the peculiarities of the usage of method of project during the lessons of geography in comprehensive school. The topic of our investigation is relevant nowadays because the modern school demands a number of requirements from students and it needs modernization and updating. in the process of writing the article we revealed the essence of projective technology of studying and examined the classification of the project methods also we have proved the methodological appropriateness, peculiarities of the usage and development of project method at the lessons of geography and extra-curricular activities.
  • Thumbnail Image
    Item
    МЕТОД ПРОЕКТІВ ЯК ЗАСІБ МОДЕРНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ З ГЕОГРАФІЇ
    (2015) Ковальова, К. І.; Нападовська, Г. Ю.; Kovaleva, K.; Napadovska, H.Yu.
    Досліджено особливості застосування методу проектів на уроках географії в загальноосвітніх навчальних закладах. Тема дослідження є актуальною, оскільки сучасна школа висуває низку нових вимог до учнів і потребує оновлення та модернізації. Розкрито сутність проективної технології навчання, розглянуто класифікацію методу проектів. Обґрунтовано методичну доцільність, особливості застосування й розробки методу проектів на уроках географії та в позакласній роботі. Исследованы особенности применения метода проектов на уроках географии в общеобразовательных учебных заведениях. Тема исследования актуальна, поскольку современная школа выдвигает ряд новых требований к ученикам и нуждается в обновлении и модернизации. Раскрыта сущность проективной технологии обучения, рассмотрена классификация метода проектов. Обоснована методическая целесообразность, особенности применения и разработки метода проектов на уроках географии и во внеклассной работе. We studied the peculiarities of the usage of method of project during the lessons of geography in comprehensive school. The topic of our investigation is relevant nowadays because the modern school demands a number of requirements from students and it needs modernization and updating. in the process of writing the article we revealed the essence of projective technology of studying and examined the classification of the project methods also we have proved the methodological appropriateness, peculiarities of the usage and development of project method at the lessons of geography and extra-curricular activities.
  • Thumbnail Image
    Item
    МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ЕКОНОМІКИ В ШКОЛІ
    (2012) Ковальова, К. І.; Ковальов, В. В.
    У навчальному посібнику розглядаються особливості вивчення економіки як навчального предмета, сучасні підходи до формування знань і умінь, використання сучасних форм, методів і прийомів навчання. Для студентів вищих навчальних закладів, аспірантів, викладачів, вчителів.
  • Thumbnail Image
    Item
    Міжнародні конфлікти: сутність, причини виникнення, шляхи розв’язання
    (2018) Ковальова, К. І.; Богадьорова, Л. М.
    В статті розкрита сутність міжнародних конфліктів, визначені основні причини їх виникнення та шляхи їх розв’язання. Зазначені негативний і позитивний вплив міжнародних конфліктів на світову спільноту. В статье раскрыта сущность международных конфликтов, определены основные причины их возникновения и пути их решения. Указанно отрицательное и положительное влияние международных конфликтов на мировое сообщество.. The article reveals the essence of international conflicts, identifies the main causes of their occurrence and the ways of their solution. The mentioned negative and positive influence of international conflicts on the world community.
  • Thumbnail Image
    Item
    РЕФЛЕКСІЯ ЯК СТРУКТУРНА ОДИНИЦЯ УРОКУ
    (2018) Ковальова, К. І.; Богадьорова, Л. М.
    В статті розкрита сутність поняття рефлексія, розглянута класифікація рефлексії, що заснована на функціональних відмінностях, визначені основні прийоми і розглянуті методичні особливості їх використання при застосуванні основних видів рефлексії, а саме рефлексії настрою та емоційного стану, рефлексії діяльності, рефлексії змісту навчального матеріалу. В статье раскрыта сущность понятия рефлексия, рассмотрена классификация рефлексии, основанная на функциональных различиях, определены основные приемы и рассмотрены методические особенности их использования при применении основных видов рефлексии, а именно рефлексии настроения и эмоционального состояния, рефлексии деятельности, рефлексии содержания учебного материала. The article reveals the essence of the concept of reflection. The classification of reflection, based on functional differences, is considered. The basic techniques and the methodical peculiarities of their use are considered in the application of the main types of reflection of the content of the contents.
  • Thumbnail Image
    Item
    ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНА ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛІВ ГЕОГРАФІЇ ДО ЗАСТОСУВАННЯ КОМП'ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ
    (2006) Ковальова, К. І.
  • Thumbnail Image
    Item
    ФОРМУВАННЯ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ НА УРОКАХ ГЕОГРАФІЇ
    (2011) Ковальова, К. І.
  • Thumbnail Image
    Item
    Формування світогляду учнів засобами екологічної освіти на уроках географії
    (2014) Ковальова, К. І.
  • Thumbnail Image
    Item
    ІЗ ДОСВІДУ СТВОРЕННЯ КОМП'ЮТЕРНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ПРОГРАМИ З ГЕОГРАФІЇ
    (2009) Ковальова, К. І.

DSpace software copyright © 2002-2025 LYRASIS

  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback