Repository logo
Communities & Collections
All of DSpace
  • English
  • Українська
Log In
New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Коршун, Ю. К."

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 3 of 3
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    ОСОБЛИВОСТІ РЕКРЕАЦІЙНОГО ВИКОРИСТАННЯ МОРСЬКОГО БЕРЕГА КІНБУРНСЬКОГО ПІВОСТРОВА
    (2022) Коршун, Ю. К.
    У статті висвітлено проблематику рекреаційного використання морського берега Кінбурнського півострова та аналізуються проблеми та перспективи розвитку рекреації вздовж берега.
  • No Thumbnail Available
    Item
    РОЛЬ АЛГЕБРАЇЧНОГО АПАРАТУ У РОЗВИВАЛЬНИХ ІГРАХ
    (2023) Коршун, Ю. К.
    У кваліфікаційній роботі висвітлено роль використання алгебраїчного апарату в розвивальних іграх та аналізується ефективність застосування технології ігор з алгебраїчною методологією у шкільній програмі старшої школи. Проведено аналіз відповідної психолого-педагогічної та науково-методичної літератури. / The article highlights the role of the use of algebraic apparatus in educational games and analyzes the effectiveness of the application of the technology of games with algebraic methodology in the school curriculum of high school. The analysis of the relevant psychological-pedagogical and scientific-methodical literature is carried out.
  • No Thumbnail Available
    Item
    РОЛЬ АЛГЕБРАЇЧНОГО АПАРАТУ У РОЗВИВАЮЧИХ ІГРАХ
    (2023) Коршун, Ю. К.
    У статті висвітлено роль використання алгебраїчного апарату в розвиваючих іграх та аналізується ефективність застосування технології ігор з алгебраїчною методологією у шкільній програмі старшої школи. The article highlights the role of the use of algebraic apparatus in educational games and analyzes the effectiveness of the application of the technology of games with algebraic methodology in the school curriculum of high school.

DSpace software copyright © 2002-2025 LYRASIS

  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback