Browsing by Author "Куриленко, Н. В."
Now showing 1 - 20 of 51
- Results Per Page
- Sort Options
Item Virtual educational physics experiment as a means of formation of the scientific worldview of the pupils(2019) Kurilenkо, N. V.; Slipukhina, I.; Kuzmenkov, S.; Mieniailov, S.; Sundenko, H.; Куриленко, Н. В.; Сліпухіна, І. А.; Мєняйлов, С. М.An important component of the general aim of secondary education is the formation of a scientific worldview of the youth; it is based on empirical and theoretical knowledge about the world as a whole. The most fundamental laws and principles of nature compose a comprehensive physics picture of the world. An important part of formation of the picture in the pupils’ minds is experimental verification of the fundamental laws of nature. The analysis of a significant number of currently available in the domestic market physics-based software products has shown that they are presented in the form of electronic tutorials, electronic libraries, and various virtual physics laboratories designed to study models of physics processes or phenomena. The authors prove the definition of virtual educational physics experiment (VEPE) as a kind of educational physics experiment that is carried out using digital models of phenomena and processes, multimedia, interactive animations, and simulations. In accordance with the didactic aim, the VEPE is divided into demonstration and laboratory. Application of the VEPE during the study of molecular physics shows the suitability of its using for a new material explaining, the knowledge updating, and determination of the degree of formation of the pupils’ subject competence. The conclusion about necessity of the search of optimal forms and methods for integrating real and virtual experiments is made by the authors; the integration will promote both the visibility and accessibility of material perception and the development of the pupils’ creative abilities and various forms of thinking.Item Веб-квест как технология формирования экологической компетентности учащихся основной школы в процессе изучения физики(2014) Куриленко, Н. В.В статье рассмотрены возможности веб-квеста как технологии формирования экологической компетентности учащихся основной школы в процессе изучения физики. Представлена методическая разработка организации веб-квеста "Быть или не быть?" по теме курса физики 9 класса "Ядерная энергетика. Экологические проблемы ядерной энергетики".Item Item Використання інформаційних технологій у процесі формування екологічної компетентності учнів на уроках фізики(2011) Шарко, В. Д.; Куриленко, Н. В.У статті розглянуто підходи до визначення поняття «компетентність», «екологічна компетентність» та на їх основі визначено роль, значення та шляхи формування екологічної компетентності школярів у процесі навчання фізики в загальноосвітній школі.Item Використання Інформаційно-комунікаційних технологій у процесі формування екологічної компетентності учнів на уроках фізики(2011) Куриленко, Н. В.; Шарко, В. Д.Item Віртуальний експеримент як засіб розвитку пізнавального інтересу учнів під час вивчення фізики(2020) Куриленко, Н. В.Item Віртуальний експеримент як складова сучасного навчального фізичного експерименту(2019) Куриленко, Н. В.; Сліпухіна, І. А.; Мєняйлов, С. М.; Куриленко, Н. В.; Слипухина, И. А.; Меняйлов, С. Н.; Kurilenko, N.; Slipukhina, І.; Mieniailov, S.У статті розглянуто особливості використання віртуального експерименту під час вивчення фізики. Зроблено висновок про необхідність пошуку оптимальних форм і методів інтеграції реального та віртуального експериментів, що сприятиме як наочності та доступності сприйняття матеріалу, так і розвитку творчих здібностей та різноманітних форм мислення. В статье рассмотрены особенности использования виртуального эксперимента при изучении физики. Сделан вывод о необходимости поиска оптимальных форм и методов интеграции реального и виртуального экспериментов, будет способствовать как наглядности и доступности восприятия материала, так и развития творческих способностей и различных форм мышления.Item ВІРТУАЛЬНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ ЯК СКЛАДОВА СУЧАСНОГО НАВЧАЛЬНОГО ФІЗИЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ(2019) Куриленко, Н. В.; Сліпухіна, І. А.; Мєняйлов, С. М.; Слипухина, И. А.; Меняйлов, С. Н.; Kurilenko, N. V.; Slipukhina, I.; Mieniailov, S.У статті розглянуто особливості використання віртуального експерименту під час вивчення фізики. Зроблено висновок про необхідність пошуку оптимальних форм і методів інтеграції реального та віртуального експериментів, що сприятиме як наочності та доступності сприйняття матеріалу, так і розвитку творчих здібностей та різноманітних форм мислення. В статье рассмотрены особенности использования виртуального эксперимента при изучении физики. Сделан вывод о необходимости поиска оптимальных форм и методов интеграции реального и виртуального экспериментов, будет способствовать как наглядности и доступности восприятия материала, так и развития творческих способностей и различных форм мышления.Item Дистанційне навчання як сучасна освітня технологія у закладах вищої освіти(2020) Куриленко, Н. В.Item Item Item ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ УЧНІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ ЯК ОДИН ІЗ НАПРЯМІВ РЕАЛІЗАЦІЇ STEM-ОСВІТИ(2019) Куриленко, Н. В.; Петров, В. В.Item Дотримання академічної доброчесності у закладах вищої освіти(2019) Куриленко, Н. В.; Єрмакова-Черченко, О.; Коробова, І. В.Item ДОТРИМАННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ(2019) Куриленко, Н. В.; Єрмакова-Черченко, Н. О; Коробова, І. В.Item ЕКОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ШКОЛЯРІВ ЯК ПОКАЗНИК ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ(2011) Шарко, В. Д.; Куриленко, Н. В.Item Екологічна компетентність як складова професійної компетентності майбутнього вчителя фізики(2011) Куриленко, Н. В.; Шарко, В. Д.Розглянуто можливі шляхи формування екологічної компетентності як професійної компетентності майбутнього вчителя фізики.Item ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ НА ЗАСАДАХ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ ЯК ПРОВІДНИЙ АСПЕКТ НАУКОВОМЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ У ЗВО(2018) Куриленко, Н. В.У статті здійснено аналіз методичної літератури присвяченої проблемі формування екологічної компетентності школярів. Розкрито сутність поняття «екологічна компетентність» як інтегрований результат навчальної діяльності учнів пов'язаний з набуттям системи знань, умінь та цінностей у сфері екологічної діяльності. Визначено умови формування екологічної компетентності учнів у процесі вивчення фізики. З’ясовано, що формувати екологічну компетентність школярів можна не розширюючи і не перевантажуючи програму шкільного курсу, а акцентуючи увагу учнів на проблемах екології тісно пов'язаних з навчальним матеріалом. Розглянуто тему «Електромагнітні хвилі» з позицій формування екологічної компетентності учнів. Встановлено, що доцільність включення екологічної інформації під час вивчення теми «Електромагнітні хвилі» дає можливість для формування у підростаючого покоління нового екологічного мислення. В статье осуществлен анализ методической литературы посвященной проблеме формирования экологической компетентности школьников. Раскрыта сущность понятия «экологическая компетентность» как интегрированный результат учебной деятельности учащихся связанный с приобретением системы знаний, умений и ценностей в сфере экологической деятельности. Определены условия формирования экологической компетентности учащихся в процессе изучения физики. Выяснено, что формировать экологическую компетентность школьников можна не расширяя и не перегружая программу школьного курса, а акцентируя внимание учеников на проблемах экологии тесно связанных с учебным материалом. Рассмотрена тема «Электромагнитные волны» с позиций формирования экологической компетентности учащихся. Установлено, что целесообразность включения экологической информации при изучении темы «Электромагнитные волны» способствует формированию у подрастающего поколения нового экологического мышления. The topic of «Electromagnetics» has been viewed from the position of the environmental competence of educational institutions. It has been established that the inclusion of environmental management information was established by those «Electro-hilty», which can be used to form a new generational eco-logical mission. The conditions for the formation of environmental competence of students in the process of studying physics are determined. It was found out that it is possible to form the environmental competence of schoolchildren without expanding or overloading the school curriculum, but focusing students on environmental problems closely related to the educational material. The topic «Electromagnetic waves» is considered from the standpoint of the formation of students' environmental competence. It has been established that the expediency of including environmental information when studying the topic «Electromagnetic waves» contributes to the formation of the new generation of environmental thinking in the younger generation.Item ЕЛЕКТИВНИЙ КУРС «ЛЮДИНА В ЕЛЕКТРОМАГНІТНОМУ ПАВУТИННІ» ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ(2012) Куриленко, Н. В.; Шарко, В. Д.Item Елективний курс «Людина в електромагнітному павутинні» як засіб формування екологічної компетентності учнів у системі допрофільної підготовки(2012) Куриленко, Н. В.У статті визначено зміст, мету та завдання допрофільної підготовки учнів, засоби формування екологічної компетентності учнів у системі допрофільної підготовки. Зясовано особливості елективних курсів як виду навчально-пізнавальної діяльності учнів. Наведено програму елективного курсу з фізики екологічного напрямку.Item Елективний курс як засіб формування екологічної компетентності учнів основної школи(2012) Куриленко, Н. В.; Шарко, В. Д.У статті розглянуто зміст поняття "екологічна компетентність", з'ясовано сутність та функції елективних курсів ; наведено проект елективного курсу як засобу формування екологічної компетентності учнів старшої школи.
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »