Browsing by Author "Масюткіна, Д. І."

Now showing 1 - 3 of 3

ВИКОРИСТАННЯ ГУГЛ-ДОДАТКІВ НА УРОКАХ ГЕОГРАФІЇ ЯК ЗАСОБУ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ
(2024) Масюткіна, Д. І.
Використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в освіті стало важливим аспектом сучасного навчального процесу. Враховуючи високий рівень цифровізації суспільства, інтеграція різноманітних технологічних засобів у педагогічну практику є не лише бажаним, а й необхідним кроком до покращення якості освіти. Особливо актуальним є застосування таких інструментів, як додатки Google, на уроках географії, оскільки вони забезпечують широкі можливості для візуалізації навчального матеріалу, взаємодії з учнями, а також розвитку їхнього аналітичного мислення та дослідницьких навичок. Географія, як одна з ключових наук у шкільній програмі, потребує не лише засвоєння теоретичних знань, а й уміння застосовувати їх на практиці. Використання Google додатків на уроках географії дозволяє зробити навчання більш інтерактивним, гнучким і доступним, а також стимулює активне залучення учнів до процесу пізнання. Через сервіси Google, такі як Slides та Google Drive, учні можуть здійснювати пошукові та аналітичні роботи, вивчати картографічні матеріали, а також працювати з картами та іншими ресурсами в режимі реального часу, що суттєво підвищує ефективність навчання. Крім того, технології дозволяють створювати спільноти для обміну досвідом між учнями, взаємодіяти з онлайн-ресурсами, організовувати колективні проекти та проводити віддалене навчання. Використання Google додатків сприяє розвитку важливих компетенцій, таких як критичне мислення, уміння працювати з інформацією, а також підвищує мотивацію учнів до навчання, що є важливим аспектом в умовах сучасної освітньої реформи. У цьому контексті важливим є дослідження впливу Google додатків на ефективність навчання географії, оскільки це дозволяє оцінити, яким чином інтеграція сучасних технологій може змінити підходи до викладання та покращити навчальні результати. Тому вивчення даної теми є не тільки актуальним, але й важливим для розвитку сучасної педагогіки та освіти.
ВИКОРИСТАННЯ ДОДАТКІВ GOOGLEНА УРОКАХ ГЕОГРАФІЇ ЯК ЗАСОБУ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ
(2024) Масюткіна, Д. І.
У статті розглянуто можливості використання додатків Google на уроках географії як засобу підвищення ефективності навчального процесу. Описані інструменти Google Classroom, Google Drive, Google Forms, Google Docs, Sheets, Slides та Google Sites, які дозволяють поліпшити організацію навчання, підвищити залученість учнів та забезпечити інтерактивність. Зазначено методичні рекомендації щодо впровадження цих інструментів у процес викладання географії. Висвітлено переваги хмарних сервісів Google у створенні освітнього середовища, що сприяє розвитку цифрових компетентностей учнів. The article examines the possibilities of using Google applications in geography lessons as a means of increasing the efficiency of the educational process. The tools Google Classroom, Google Drive, Google Forms, Google Docs, Sheets, Slides, and Google Sites are described, which improve the organization of learning, enhance student engagement, and ensure interactivity. Methodological recommendations for the implementation of these tools in geography teaching are provided. The advantages of Google's cloud services in creating an educational environment that fosters students' digital competencies are highlighted.
ПРОСТОРОВО-ЧАСОВІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗМІЩЕННЯ БІЖЕНЦІВ З УКРАЇНИ В НІМЕЧЧИНІ ТА ПРОГРАМИ ЇХ ПІДТРИМКИ
(2023) Масюткіна, Д. І.
Станом на 24 лютого 2022 року з початком повномасштабного вторгнення російської федерації на територію України, життя українців набуло безповоротних змін. Внаслідок цих подій, країнами Євросоюзу було прийнято рішення про надання прихистку постраждалим. Актуальність теми визначається тим, що перебування в Німеччині нині є актуальним та важливим для наших земляків. Німеччина займає друге місце за кількістю українських біженців у Європі, тому дослідження різноманітних аспектів розміщення, підтримки та інтеграції біженців є актуальним та важливим. Вже більше мільйона українських біженців обрали Німеччину як країну для тимчасового прихистку. As of February 24, 2022, with the beginning of the full-scale invasion of the Russian Federation on the territory of Ukraine, the life of Ukrainians has undergone irreversible changes. As a result of these events, the EU countries decided to provide shelter to the victims. The topicality of the topic is determined by the fact that staying in Germany is currently relevant and important for our compatriots. Germany ranks second in the number of Ukrainian refugees in Europe, so the study of various aspects of accommodation, support and integration of refugees is relevant and important. More than a million Ukrainian refugees have already chosen Germany as a country for temporary shelter.