Repository logo
Communities & Collections
All of DSpace
  • English
  • Українська
Log In
New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Нуждін, В. С."

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    ЖАНРОВО-СТИЛІСТИЧНА СПЕЦИФІКА ПЕРЕКЛАДАННЯ АНІМАЦІЙНИХ ФІЛЬМІВ ДЛЯ ДІТЕЙ
    (2020) Нуждін, В. С.
    Наукове дослідження присвячено вивченню проблематики перекладання анімаційних фільмів для дитячої цільової аудиторії. Матеріалом вивчення постають англомовні та українські скрипти анімаційного мультфільму «Монстри на канікулах 2» (“Hotel Transylvania – 2”). У роботі з’ясовано специфіку жанру анімаційних фільмів, призначених для дитячої глядацької аудиторії, встановлено та описано магістральні стратегії перекладання анімаційних фільмів для дітей, а також виявлено труднощі перекладання окремих номінативних одиниць при аудіовізуальному перекладі. У науковому доробку визначено особливості відтворення стилістично-маркованих номінативних одиниць за допомогою лінгвостилістиного та контрастивно-перекладознавчого методів аналізування. The scientific research is devoted to the study of the problems of translation of animated films for children's target audience. The study material is the English and Ukrainian scripts of the animated cartoon "Monsters on Vacation 2" ("Hotel Transylvania - 2"). The work clarifies the specifics of the genre of animated films intended for a children's audience, establishes and describes the main strategies for translating animated films for children, and also identifies the difficulties of translating certain nominative units in audiovisual translation. In the scientific study, the features of the reproduction of stylistically marked nominative units using linguistic stylistic and contrastive-translation methods of analysis are determined.

DSpace software copyright © 2002-2025 LYRASIS

  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback