Browsing by Author "Ніколенко, О. О."

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    ЗНАЧЕННЯ ФОРТЕПІАННО-ВИКОНАВСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ В СЕРЕДОВИЩІ ВИЩОЇ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ ДЛЯ ПОДАЛЬШОЇ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
    (2023) Ніколенко, О. О.
    У статті аналізуєтсья роль фортепіанно-виконавської підготовки як основного підґрунтя для подальшої концертмейстерської діяльності студентів – здобувачів вищої мистецької освіти. Наведено комплекс фахових якостей, компетенцій й чинників, належних до структурних складових професійної підготовки майбутніх концертмейстерів. The article analyzes the role of piano performance training as the main basis for further concertmaster activity of students of higher art education. The article presents a set of professional qualities, competencies and factors that belong to the structural components of the professional training of future concertmasters.
  • No Thumbnail Available
    Item
    ОСОБЛИВОСТІ ФАХОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА ВОКАЛЬНО-ХОРОВОГО КЛАСУ ЗАКЛАДУ ПОЧАТКОВОЇ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ
    (2023) Ніколенко, О. О.
    У магістерській роботі досліджені особливості фахової діяльності піаніста-концертмейстера в закладах початкової музичної освіти. Проблемність дослідження зумовлена багатозадачністю, що притаманна професійній діяльності концертмейстера. Аналіз теоретико-методичних засад діяльності концертмейстера дозволив простежити як складові підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва, так і визначити окремі аспекти його діяльності, такі як робота над вокальним твором та в межах хорового класу. Серед ключових аспектів технологічного інструментарію піаніста-концертмейстера можна виділити навички читання й акомпанування з аркуша а також транспонування. Усі вищезгадані технологічні аспекти являються найбільш важливі складовими професійної діяльності концертмейстера в закладах початкової музичної освіти. The master's thesis investigates the peculiarities of the professional activity of a pianist-concertmaster in primary music education institutions. The problematic nature of the research is due to the multitasking inherent in the professional activity of a concertmaster. The analysis of the theoretical and methodological foundations of the concertmaster's activity allowed us to trace both the components of the future music teacher's training and to identify certain aspects of his/her activity, such as working on a vocal piece and within a choir class. Among the key aspects of a concert pianist's technical tools are the skills of reading and arranging from a sheet music and transposition. All of the above-mentioned technological aspects are the most important components of the concertmaster's professional activity in the context of primary music education.