Browsing by Author "Орлик Л. А."

Now showing 1 - 1 of 1

КРОС-КУЛЬТУРНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ДЕТЕРМІНАНТ СОЦІАЛЬНОЇ МІГРАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ
(2025) Орлик Л. А.
У кваліфікаційній роботі досліджено детермінанти соціальної міграції особистості в крос-культурному контексті. Мета дослідження полягала у теоретичному обґрунтуванні та емпіричному вивченні факторів, що впливають на міграційні установки та процес адаптації молоді, яка навчається за кордоном або в різних регіонах. Використано комплекс теоретичних та емпіричних методів: аналіз наукових джерел, синтез і порівняння досліджень у сфері соціальної міграції, опитувальник Роджерса–Даймонда для визначення соціально-психологічної адаптації, шкалу реактивної та особистісної тривожності Ч. Спілбергера, кейс-стаді та методи статистичної обробки даних, зокрема коефіцієнт кореляції Пірсона і t-критерій Стьюдента. Досліджено міграційні тенденції серед студентів Херсонського державного університету, які проживають у різних країнах (Україна, Німеччина, Польща, Бельгія, Румунія, Болгарія), що дозволило виявити вплив культурного середовища на мотивацію, очікування та адаптаційні стратегії. Порівняльний аналіз показав, що культурна близькість значно полегшує адаптацію, а велика культурна дистанція формує потребу у розвитку раціональної стратегії адаптації через освітні та професійні орієнтири. Емпіричне дослідження виявило позитивний зв’язок між тривалістю перебування у новому середовищі та рівнем соціально-психологічної адаптації (r = 0,62), а також зворотний зв’язок між тривожністю та адаптацією (r = -0,57). In the qualification paper, the determinants of personal social migration were examined in a cross-cultural context. The aim of the study was to provide a theoretical justification and an empirical investigation of the factors influencing migration attitudes and the adaptation process of young people studying abroad or in different regions. A set of theoretical and empirical methods was applied, including the analysis of scientific sources, synthesis and comparison of studies in the field of social migration, the Rogers–Diamond questionnaire for assessing socio-psychological adaptation, C. Spielberger’s State–Trait Anxiety Inventory, case study, and statistical data processing methods such as Pearson’s correlation coefficient and Student’s t-test. The study explored migration tendencies among students of Kherson State University residing in different countries (Ukraine, Germany, Poland, Belgium, Romania, and Bulgaria), which made it possible to identify the influence of cultural environment on motivation, expectations, and adaptation strategies. A comparative analysis showed that cultural proximity significantly facilitates adaptation, whereas greater cultural distance creates a need to develop rational adaptation strategies through educational and professional orientations. The empirical study revealed a positive correlation between the duration of residence in a new environment and the level of socio-psychological adaptation (r = 0.62), as well as a negative correlation between anxiety and adaptation (r = –0.57).