Browsing by Author "Покришка, Я. М."

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    АКТИВІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ З ВИКОРИСТАННЯМ ВЕБ-ОРІЄНТОВАНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
    (2024) Покришка, Я. М.
    Дана кваліфікаційна робота спрямована на дослідження та аналіз ефективності використання веб-орієнтованих технологій для активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках інформатики. Метою кваліфікаційної роботи є теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка ефективності застосування веб-орієнтованих технологій для активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках інформатики. / This qualification work is aimed at research and analysis of the effectiveness of using web-oriented technologies to activate students' cognitive activity in computer science classes. The purpose of the qualification work is theoretical substantiation and experimental verification of the effectiveness of the use of web-oriented technologies to activate the cognitive activity of students in computer science classes
  • No Thumbnail Available
    Item
    ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИХОВАННЯ В МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ПОТРЕБИ У ГРОМАДЯНСЬКІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
    (2024) Покришка, Я. М.
    У даній роботі досліджуються психолого-педагогічні умови, що сприяють вихованню потреби у громадянській діяльності в молодших школярів. Аналізуються теоретичні аспекти громадянської освіти, а також практичні методи, які можуть бути застосовані в навчальному процесі. Результати емпіричного дослідження підтверджують ефективність впроваджуваних психолого-педагогічних умов у формуванні активних та відповідальних громадян./ This work explores the psychological and pedagogical conditions that foster the need for civic activity among primary school students. The theoretical aspects of civic education are analyzed, along with practical methods that can be applied in the educational process. The results of the empirical research confirm the effectiveness of the implemented psychological and pedagogical conditions in shaping active and responsible citizens.