Browsing by Author "Приходько, Л. О."

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    МОТИВАЦІЯ УЧІННЯ ЯК ПЕДАГОГІЧНА УМОВА ЗДОБУТТЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ
    (2024) Приходько, Л. О.
    Для сьогодення важливим є розвиток майбутнього педагога, який вмотивований на професійну діяльність, який може самовиразитися в цієї діяльності, у якого є бажання самовдосконалюватися. Стаття присвячена обґрунтуванню мотивації до освітньої діяльності та її важливості встановленні майбутніх професіоналів. Зокрема, наведено теоретичні підходи до розкриття сутності мотивів, мотивації. For today, the development of a future teacher who is motivated for professional activity, who can express himself in this activity, and who has a desire for self-improvement is important. The article is devoted to the justification of motivation for educational activities and its importance in the formation of future professionals. In particular, theoretical approaches to revealing the essence of motives and motivation are given.
  • No Thumbnail Available
    Item
    ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ РОЗВИТКУ НАВИЧОК УЧІННЯ В ЗДОБУВАЧІВ ПЕРШОГО (БАКАЛАВРСЬКОГО) РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ
    (2024) Приходько, Л. О.
    У роботі узагальнено теоретичні основи дослідження мотивації навчання здобувачів у ЗВО, описано теоретичні підходи в дослідженні мотивів в психолого-педагогічній літературі, узагальнено психологічні особливості структури мотивації навчання здобувачів. Проведено емпіричне дослідження мотивації навчання, зроблений аналіз та обговорення результатів емпіричного дослідження мотивації навчання. / The paper summarizes the theoretical foundations of the study of students' learning motivation in higher education institutions, describes theoretical approaches to the study of motives in the psychological and pedagogical literature, summarizes the psychological features of the structure of students' learning motivation. An empirical study of learning motivation is conducted, the results of the empirical study of learning motivation are analyzed and discussed.